金牌文凭能否两不误 [复制链接]

第8版(体育)
专栏：

　　金牌文凭能否两不误
　　本报记者郑红深王霞光
　　他们是运动员，他们又是大学生。学习多门功课去拿文凭和一心训练夺金牌似乎矛盾，但这一矛盾正在逐步缓解。
　　随着中国体育训练管理体制和教育体制的变革，将大学生和运动员这两种角色合而为一的人越来越多。由于体育机构和教育机构的共同努力，运动员们继续求学深造的机会增多了。这次来参加世界大运会的就有清华大学、北工大、中山大学、上海交大等大学的学生。
　　由于过去的训练模式是一切由运动队包办，一下过渡到又学习又训练的模式，许多大学生运动员开始也是不适应的，对训练成绩也是有不同程度的影响。在上海交大学习科技英语专业的游泳运动员王薇说，开始是有些不习惯，不知顾哪头。一年半载后就适应多了，大学学习使我视野更开阔，各方面素质也有所提高。现在要我选择，金牌和文凭我都舍不得。
　　来自上海交大的教练员丁玲娣说，大学生运动员的学习和训练互不影响是不可能的。这次很多选手出来比赛，就耽误了期末考试。所以，他们出来时都带着课本，比赛和训练间隙还在复习，回去要参加补考。比起国外的大学生运动员，也许我们的大学生运动员还不能完全自如地把学习与训练有机结合起来，但他们是在向着这个方向努力了。现在强调素质教育，我们的大学生运动员大部分综合素质都不错，能力较强。通过在大学的学习，有些人训练更自觉，更加珍惜训练和学习的时间。因此，从某种角度说，大学学习和体育训练也可以相互促进。此外，运动员上大学也可以解决他们的后顾之忧。
　　既是运动员，又是大学生，这是将来的发展方向，这个转轨必须进行。当然要适应这种又学习又训练的模式，需要各方面及运动员自身的努力，并多多借鉴外国可行的经验。随着训练体制改革的深入和教育机制改革的完善，使他们既能在赛场上为国争光，同时也可成为各行各业的有用之材。（本报帕尔玛7月5日电）（附图片）
　　本届大运会上夺得女子100米蝶泳铜牌的庞然是北京工业大学的学生。本报记者王霞光摄