勤于学史善于用史 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：思想纵横

　　勤于学史善于用史
　　津江
　　中华民族的历史源远流长，博大精深，记载着中国社会的发展轨迹，闪耀着先哲的深睿智慧，饱含着往昔的成败经验和教训，是前人留给我们的丰厚遗产。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的创立和发展，离不开对历史的深刻分析和科学总结。坚持马列主义的普遍原理与中国实际相结合，就“不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天”。我们应当十分重视从历史中吸取营养，充分发挥以史为鉴、以史资政、以史育人的功能，使之更好地为实现跨世纪的宏伟目标服务。
　　把握历史发展的基本规律和总趋势，需要研究历史。历史的发展过程是复杂的，却又是有规律可循的。“温故知新”，“鉴往知来”，就是要通过研究和揭示历史的内在联系，弄清现状的由来，展望未来的发展方向，从而自觉顺应历史潮流，推动历史前进。人类社会总是由低级向高级发展，社会主义在经历一个长过程后必然代替资本主义，这是历史发展不可逆转的总趋势。共产党人把崇高的理想作为精神支柱，正是基于这种对社会历史发展规律的科学认识，因而在前进的道路上能够不畏一切艰难险阻。
　　弘扬爱国主义精神，需要了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。爱国主义历来是动员和鼓舞我国各族人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。爱国必须了解自己的祖国，对祖国的历史知之愈深，爱之愈笃。我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家。五千多年来，各族人民以自己的勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。中华民族从来没有在侵略者面前低头，有着维护民族尊严和独立自主的可贵性格。回顾鸦片战争以来的我国近现代史，中华民族既有落后挨打的屈辱，又充满反抗外来侵略、争取国家独立与富强的斗争，直至取得伟大胜利。在今天，爱国主义的集中体现就是坚持建设有中国特色的社会主义。只有了解祖国的历史，了解中华民族在近现代的艰难奋斗历程，了解我们党和人民的光辉业绩和优良传统，才能坚定地投身于祖国的社会主义现代化建设，坚定地为维护国家的主权、安全和统一而斗争。
　　坚持党的基本路线不动摇，需要懂得我国历史形成的基本国情和记取我国建设、发展的历史经验。作为建设有中国特色社会主义理论和实践总纲的“一个中心、两个基本点”的基本路线是怎么来的？它的根本立论基础就是我国历史形成的基本国情。马克思主义认为，“任何生产力都是一种既得的力量，以往的活动的产物”。由于我国长期处于封建社会特别是近代一百多年又沦为半殖民地半封建社会，在革命胜利后走上社会主义道路的时候，就生产力发展水平来说，还远远落后于发达国家，从而决定了必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段。从历史到现状认清了这个基本国情，就把握了当今中国最大也是最重要的实际，就抓住了理解我们党之所以必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策的关键，从而进一步提高坚持党在社会主义初级阶段的基本路线一百年不动摇的坚定性。
　　借鉴和继承人类社会的优秀文明成果，需要尽可能多地掌握中外历史知识。纵观中国和世界的历史，人类从社会实践中反复求索，在各个领域中不断开拓，凝聚了宝贵的经验和智慧，创造了丰硕的文明成果。一个民族要屹立于世界民族之林，需要从总结历史中借鉴和继承人类社会的优秀文明成果。在我们这样经济文化比较落后的国家建设社会主义，要赢得与资本主义相比较的优势，显示社会主义的强大生命力，尤其应当如此。
　　历史的启迪和教益是多方面的。勤于学史，善于用史，是摆在广大干部尤其领导干部面前的一个重要课题。只有勤于学史，才能逐步积累历史知识；只有善于用史，才能使历史为现实服务，做到古为今用，推陈出新。各级干部勤于学史，善于用史，必将促使历史教育进一步根植于广大群众和青少年之中。这对于提高民族素质，实现中华民族的伟大复兴是大为有益的。