牢牢把握办学方向 南京大学“两课”教育有特色 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　牢牢把握办学方向
南京大学“两课”教育有特色
本报讯 意识形态是上层建筑的重要组成部分，具有很强的社会性、阶级性和政治性。近年来，南京大学党委结合综合性大学的实际与时代特点，切实加强对意识形态工作的领导，保证了马克思主义在学校的主导地位。
　　在实践中，南大党委坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装党员干部，坚持每两周一次的党委中心组和中层干部学习组的理论学习制度，并办好党委党校和青年共产主义学校，同时为了学习、研究、宣传邓小平理论，还在图书馆专辟了邓小平理论阅览室，成立“邓小平理论报告团”，在最近制定创建世界高水平大学的规划中，党委还提出了明确的政治要求。
　　南大还切实抓好传播马克思主义的两条主渠道，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。“两课”教学和政治理论学习是向广大师生员工传播马克思主义的主要渠道，南京大学党委一方面改革“两课”教师的进人程序，严格把关，提高“两课”教师的学历层次，另一方面，大力推进“两课”的学科建设和教材建设。
在弘扬爱国主义、社会主义和集体主义精神，培育“四有”新人方面，他们一方面运用课堂教学，爱国主义教育基地、重要纪念日等形式，把爱国主义、社会主义和集体主义的教育有机结合起来，一方面又精心组织了一些具有创新特色或较大社会影响的活动，如“432校园文明工程”、“青年志愿者行动”等，让广大师生在参与中接受教育，思想得到升华。同时，他们还注重强化对舆论、课堂、社团、哲学社会科学研究和网络等阵地的管理。一方面，在坚持贯彻“双百”方针的同时，坚决杜绝带有资产阶级自由化色彩的文章在校学术刊物上发表，一方面，又重点抓好广大教师全面素质的提高。
通过长期以来校党委对意识形态工作的主动权的把握，南京大学全校上下凝聚力不断增强，各项改革和事业发展呈现出良好态势，最重要的是，为保证学校的社会主义办学方向奠定了坚实的基础。（赵阿娜）