凤凰山下红烛情——追记原辽宁省凤城市东方红小学校长包全杰 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：

　　凤凰山下红烛情
　　——追记原辽宁省凤城市东方红小学校长包全杰
　　本报记者 王忠家 崔士鑫 董洪亮
　　9月5日，以辽宁省凤城市东方红小学原校长包全杰名字命名的“全杰桥”正式通车了。桥架在凤凰山下的小北河上，辽宁省委书记闻世震题写桥名。附近的数千名群众和中小学生聚集桥前，打起锣鼓，扭起秧歌，以此纪念他们的好校长包全杰。人们说，这座桥就像他们心中的包校长，自己拱起脊梁，把人们送上坦途，把孩子们送向未来……
　　把一个山城教育界的“老大难”，变成了人人想送孩子来就读的名校，把一个只有旧平房的小学校，变成了楼房林立、设施齐全的花园式校园；师生们眼中那十几年不灭的灯光，熬干了他的心血，在又一座大楼封顶的鞭炮声响过之后，身患绝症的包全杰才离开了校园
　　辽宁省凤城市东方红小学是远近闻名的好学校。
　　近几年，沈阳、本溪、丹东等大中城市的700多位孩子被家长送到这个山城小学住读；外学区有3000多名学生也先后挤进了这所学校。
　　然而，1981年包全杰刚刚来到东方红小学当教导主任时，这里却是另外一种景象：几排平房已显破旧，教职员工派性严重，短短9个月换了3任校长，学校成了山城教育界的“老大难”。
　　一开始，穿着家做布底鞋、肥布裤子，原是一名农村小学校长的包全杰，没有被派系双方看在眼里。但是人们不知道，他的心中，却有着一股从50年代当上农村小学教师那天起就决心献身教育事业的激情。
　　为了缓解教师间的对立情绪，他变着法儿地把有矛盾的教师组织到一起，用搞试点班、带班、互相听课等方式，让他们互相接触、沟通。
　　慢慢地，坚冰融化了。包全杰的良苦用心，使教师们深受触动；他业务能力强，处事公正，大家服气。学校出现了团结协作、爱生敬业的新气象。两年后，工作成绩突出的包全杰成为东方红小学的校长。
　　从那时起的十几年间，包全杰每天早晨5点钟就来到学校，先绕学校操场走上一圈，然后上楼拿起钥匙串把全校40多个教室的门一一打开，不让早到学校的学生站在门外，也多给班主任一点做家务的时间。也是从那时起，东方红小学的历届师生，见惯了校长办公室那长明的灯光，早上5点亮起来，晚上一直亮到十一二点，有时甚至是一夜。帮助新教师备课、编教案，帮助老教师准备实验课教材，甚至帮助板书写得不好的教师写公开课卡片……包全杰用心血一点一点地培育着新的教风。
　　包全杰经常随班听课，从中发现问题，及时指导教师纠正。青年教师邢迎辉用书背点着一名学生的肩头批评他。放学后，包全杰把邢老师叫到办公室，认真地说：“每一个孩子都有自己的美好心灵，都有一个宽阔的内心世界。对调皮的孩子也不能过多责备，要用心去爱他，开导他……”至今提起这件事，邢老师还动情地说：“就是从那次，我才真正知道了什么叫老师，怎么做老师。”
　　一年级班主任孙宇班里有个学生智力较差，数学考试成绩只有二三十分。由于怕拉下班级成绩，孙宇找包全杰表示不要这个学生。包全杰听完，笑了，说：“这样的孩子咱就不教了吗？如果谁都不管他，那他就永远是个无知的人。我们当老师的没有理由歧视学生，更没理由抛弃他。我们要因人而异、因材施教，只要孩子有一点进步，就说明你的工作没白干，就说明你有了相当的成绩……”校长一席话，打消了孙老师不要那个孩子的念头。她时常在课前给他补习，有时还把孩子领到自己家里补习。第二学期，这个学生的数学成绩终于上去了，考了60多分。他特别感激孙老师，尽管家庭困难，平时都舍不得买零食，却在一个大热天跑出校门，用买本子的钱偷偷买了一根冰果，送给孙老师。孙老师感动得一下把孩子抱进了怀里……
　　就这样，在包全杰的言传身教下，东方红小学的100多名教师，从1983年以来，有335人次受到国家和省、市的表彰，两人被评为全国优秀教师，6人被评为全国优秀课教师，学校声誉鹊起。
　　然而，在包全杰心中，却忘不掉那个冬天早晨的情景。
　　这天早上，天格外冷。包全杰5点多钟来到了学校，为值日生炉子的学生开了门。当他走到一个教室时，见一股浓烟从门缝冒了出来。他立刻开门走进去。透过烟雾，他看见站在炉前的是两个小女孩，正为点不着炉子而着急，眼睛被烟熏得直淌眼泪。他走上前，把炉子里的煤和柴草掏了出来，帮着两个小女孩生着了炉子。看到孩子含泪的眼睛和带着畏怯、感激的笑脸，包全杰的心情却十分沉重，他一个人拎着钥匙串，在学校的操场上站了许久。
　　经过许多天的思考，东方红小学的长远发展规划图，在他心中勾画了出来。
　　听说要建教学楼，不少人不敢相信自己的耳朵。但包全杰凭着对事业的执着，终于跑来了资金，一个3650平方米的教学大楼建成了。接着，用东凑西借的集资等方式，第二座、第三座……大楼奇迹般地建了起来。而包全杰却为此付出了生命的代价：盖第一座楼时，他累得吐了血，盖第二座楼时，他累得晕倒在厕所里……盖最后一座综合楼时，他被确诊为胃癌晚期。然而，他没有马上入医院治疗，一直忙到大楼上梁，在喜庆的鞭炮声中，他才在师生们的哭声里，离开了校园。
　　他是全省公认、全国知名的教育教学改革的实践家，“第二课堂”开了全面素质教育的先河，“包氏教学法”闻名全国；在化疗的病床上，他改写了10万字的教材，在他参加的最后一节公开课上，用“包氏教学法”培养出的学生，为他唱出了生命的赞歌
　　1999年9月20日，东方红小学六年级三班为吉林省乾安县前来“取经”的县、校领导上即兴作文公开课。
正在省肿瘤医院化疗的包全杰专程赶了回来。乾安的校长们一人给学生们出了一道即兴作文题。而大多数的题目，都大大超出了小学生的正常知识视野，如《克林顿的桃色新闻》、《中国驻南斯拉夫使馆被炸之后》等等。一些旁听的人，都为孩子们捏了一把汗。
但是十几篇作文题立即被学生们领走。15分钟后，学生们开始朗读自己的即兴作文，篇篇都博得了热烈的掌声。学生们的表述能力、写作技巧和知识面，令在场的客人和旁听者赞不绝口。
这节课，是包全杰参加的最后一节作文公开课，距他去世不到两个月。课没上完，被病痛折磨得汗流浃背的他实在坚持不住，悄悄走出了教室。
在场的校长们十分感动，立即又给学生们出了一道作文题：《包校长累病了》。冯哲同学不到10分钟就列出了提纲、打好了腹稿，站起来朗读：“包校长，您的头发变白了，您的西服变宽了，您的颧骨变高了……看到您那消瘦了的脸庞，我们的心就如同被刀割了一般的难受……包校长，您是为了我们的学校，为了我们这些学生，累病的啊……”冯哲已经泣不成声，全班的孩子们都忍不住发出了哭泣声，在场的客人无不动容。
这是包全杰用他创建的“小学作文循序教学法”为他唱出的生命赞歌。
又被称为“包氏教学法”的这项科研成果，先后被辽宁省中小学教学用书审定委员会评为一等教材，被中央教科所评为小学作文教材一等奖。国家有关部门和省市曾13次在东方红小学召开教学经验交流会和教改实验汇报会，包全杰曾5次在全国语文作文经验交流会上介绍经验、宣读论文。
早在农村小学当教师时，包全杰就开始在自己的作文教学中逐步试着用开导式、启发式的办法，引导学生自己审题、自己表述构思、自己起草，然后念给同学们听，让同学们提出修改意见……经过不断完善，不断编写新教材，到了1986年，18万字的“小学作文循序训练实验课本”编写完毕，投入全面的教学实验。1995年和1996年，用了近两年的业余时间，包全杰系统地编写出小学六年制的12册80万字的实验课本和五年制的10册70万字的实验课本问世了。如今，这项小学作文教学法已辐射半个中国，被15个省区的3000多所学校采用。
“包氏教学法”取得的成就令人瞩目：一、二年级学生能在15分钟左右说、写出几句话或一段话；三、四年级学生能在20分钟左右写出二三百字的一段话或简短的记叙文；五、六年级学生能在25分钟左右，写出五六百字有中心、有条理的记叙文或应用文；六年级部分学生能即兴完成命题作文……
自到东方红小学以来，30多个寒暑假，18个除夕之夜，他都是在学校度过的。他这样做，既是为了替别人值班，让他们能够与家人团圆，也是利用这个时间，编写他那些似乎永远也编不完的教材。去年六七月份，他就被诊断为胃癌晚期，在沈阳住院化疗。但在病床上，他仍在为省教育学院赶写、修改出了近10万字的教材。
从90年代初开始，包全杰就在学校开办了第二课堂的书法、美术、音乐、舞蹈等特长班，并对学生进行英语和计算机教育。东方红小学已有1000多人次获得国家、省、市级书法、绘画奖。
他是个“富翁”，经常这里500、那里1000地资助别人，把自己编书的稿费50多万元捐给学校、帮助他人，他是个“穷人”，到广东、吉林讲课，即使几天几夜的路程，他也没坐过一次卧铺；当得知自己身患绝症，他首先想到要为全校40岁以上的老师每年做一次体检，在生命的最后一刻，他想到的是为家乡的孩子修一座桥
去年10月16日，刚上二年级的张大明放学回家，对姥姥说：“老师说包校长病了，早晨再不能给我们开门了……”
传闻变成了现实，姥姥的眼泪流了下来。她拉着外孙女去看包全杰：“俺这‘小草’的命怎么就这么苦啊，好不容易遇上您这样的好人，谁料想您又得上了这样的病……”
包全杰赶紧安慰她，说：“大嫂，你别哭，小草只要好好学习，别的事你就不用操心，我会让学校都给安排好的。”他抚摸着孩子身上已经很旧了的毛线衣，让妻子拿出200元钱，说：“天冷了，给孩子买几件衣服，换换季。”
小草，是姥姥给张大明起的乳名。张大明3岁的时候，妈妈就改嫁到农村，张大明跟着姥姥，祖孙俩相依为命。孩子到了该上学的年龄，却拿不出学费钱。包全杰详细地了解了老人和孩子的情况后，让孩子来到学校读书，免去了她的一切学习费用，他则经常给孩子买笔买本，让她安心读书。
包全杰病重期间，还特地向校领导们交待：“一定要免费让张大明把书读完。如果我不在了，你们一定要关心这祖孙俩的生活……”
受到包全杰恩泽的并不是只有“小草”一个人。资助失去父亲的汪丽梅、刘国胜、刘国利读完大学；帮助残疾人姜维成找工作、成家；帮助住草房的李长凤盖3间新瓦房……有心人曾经统计过，为偿还扩建校舍的欠款和建校微机室、语音教室，修建学校的德育基地“阎生堂烈士纪念馆”，包全杰先后捐出自己的编书稿费和售书劳务费达45万余元，用于扶危助贫的捐款共有10万元之多！而他近些年来，南到广东、海南，北到吉林等地，外出讲座40多次，即使几天几夜的行程，只要时间允许，他都坐火车去，而且只买硬座。作为凤城市教育局副局长兼拥有1200万元固定资产的小学校长，他没买过寻呼机和手机，骑的自行车是从农村带来的、70年代买时就已看不清牌子的旧车，包全杰穿的最贵的鞋是大女儿包颖刚参加工作时花150元给他买的军用棉鞋，他还直埋怨太贵了。
包全杰高尚的精神境界赢得了广大师生和学生家长的敬重。学生曾婷在一篇作文中写到：“包校长病倒了，同学们听说这个消息后都惊呆了，热泪夺眶而出，集体给包校长买了一束精美的鲜花。我的姥姥听说后，不住地抹眼泪，还天天为包校长祷告，希望他早日康复。我呢，则在课余时间默默地为包校长叠了66颗幸运星，手叠痛了都不顾。”
被确诊为胃癌晚期后，包全杰在病床上赶写、修改教材的同时，发出了作为校长的最后一道“命令”：“从今天起，东方红小学要立下一个规矩，40岁以上的老教师，每年进行一次全面体检。”
已到了生命最后一刻的包全杰，还有一个放不下的心事。
他出生的红旗镇包营村村口有一条小北河，河上没有桥，每到夏季涨水时，河水又深又急，人根本无法通过，村里的孩子更是上不了学。
去年农历正月初五，包全杰接到远在湖南长沙经商的侄子包贵龙的电话，说要拿出十几万元修修祖坟。包全杰想了想，说：“这样吧，我先拿8万元，你和贵光（包全杰的另一个侄子）再掏点，咱给家乡建座桥吧。”但是侄子不大情愿。
在病榻之上，包全杰又给来探问病情的两个侄子做工作，最后终于让他们都同意了。如今，全杰桥通车了，它像包全杰对父老乡亲的赤诚之情和高尚精神一样，与人们永远相伴。