科学地总结经验 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：思想纵横

　　科学地总结经验
　　赵力平
　　善于总结经验，从失败中得出教训，从成功中得出规律性的认识，是一个人、一个政党乃至一个国家和民族走向成熟、获得发展的重要条件。对于总结经验的重要性，许多领导干部都注意到了，但对如何正确总结经验，并没有给予足够的重视。一些人总结经验时采取了盲目、随意、简单化甚至是错误的方法，或是将自己的工作说得十全十美，借以炫耀；或是将他人的成绩说成是自己的，揽功诿过；或是总结教训时，不从主观上找原因，避重就轻，怨天尤人。这样的方法和态度，不仅失去了总结经验的本意，影响了决策的正确性，而且损害了党和政府的形象，损害了干群关系。因此，端正态度，改进方法，科学地总结经验，是当前加强干部队伍建设、推进各项工作必须解决的一个重要问题。
　　必须有正确的立场。立场的正确与否，决定着认识的视角、价值的取向。因此，坚持正确的立场，是科学总结经验的基础。社会事物纷繁复杂，对同一个问题，立场观点不同，就会得出截然不同的结论。特别是在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，在世界各种思想文化相互激荡的背景下，如果没有正确的政治立场，没有一定的思想理论水平，就不能识别正确和错误、主流和支流、全局和局部，有的时候甚至还会跟着错误的东西跑。因此，要正确总结经验，就必须坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、党的基本路线和基本方针，善于从政治上、全局上分析情况、观察事物、总结经验；就必须坚持党性原则，不为私利、私欲所蔽，真正做到心明眼亮，不人云亦云。
　　善于从主观上找原因。工作中出现差错，既有主观上的原因，也有客观上的原因。但总结经验，首要的应从主观上找原因。改革开放以来，全国各地同样都是在邓小平理论和中央统一的路线方针政策指引下工作，但为什么有的地方能够抓住机遇乘势而上，改革开放和经济建设搞得较好，而有的地方却相对较差，这里除了有一些客观原因外，还在于主观能动性的差异。总结经验不应忽视主观原因，要从自身找原因，从领导方法、领导水平上找原因，而不能将落后的原因完全归咎于客观。否则，就失去了总结经验的意义，就难以掌握事物发展的规律，就不能有效地解决本地区、本部门、本单位存在的实际问题，干出一番新的事业。
　　善于向别人学习。总结经验的目的，就是积累知识，吸取教训，克服盲目性、增强自觉性，更好地为人民服务。经验，既包括通过自己实践而创造积累的，也包括前人和其他人创造积累的。孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，择其不善者而改之。”人不是生来就有知识的，领导干部也不是生来就有领导才能的，要使自己不断有所进步，就必须向一切有长处的人学习，特别是要向人民群众学习。总结经验的过程，也就是向人民群众学习，向周围所有有才能的人学习的过程。因此，应该放下架子，深入基层，深入群众，尊重群众，与人民群众交朋友，虚心向群众求教，让群众讲心里话，讲真实情况，集思广益，将人民群众对某项工作分散的、无系统的意见集中起来，经过研究，梳理成集中的系统的经验，并以此来改进工作。只有这样，我们的工作才能更好地符合群众的要求，符合人民的利益。