关注“流动小文盲” [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　关注“流动小文盲”
新华社记者 王思海 张宝瑞
近日中小学已经开学，可是记者却在北京大钟寺的农贸批发市场，见到一些少年儿童在菜摊旁为父母过秤、收钱。记者问一个外来贩菜的务工人员：“为什么不送孩子上学？”他回答：“家里盖房的钱还没攒够，哪有钱交那么多赞助费供娃儿念书。”
像这样本应静静地坐在课堂上学，却过早离开学校而辍学的少年儿童，在北京、天津、太原、沈阳等城市大街小巷，特别是城乡结合部可以发现。还有一些流动少年儿童虽然背上了书包，却是在校舍简易的甚至是窝棚的打工子弟学校里上学。据了解，北京打工子弟学校的教师基本上是学历不高的外地来京人员。
据不完全统计，目前全国8000万流动人口中有200多万流动适龄儿童。仅北京市就有流动适龄儿童约8万人，其中约有2万儿童就读于150多所打工子弟学校，辍学者有数千人。教育界有关专家呼吁：应该让流动人口适龄儿童接受正规的义务教育，防止新一茬流动小文盲出现！
有关人士建议，应该加强对流动少年儿童就学的管理，必须详细严密地制定有关政策和措施并尽快落实。全国各地区要掌握已流出人口及其子女的真实情况，向有关部门提供比较准确的相关统计材料。政府应根据这些准确的统计材料，出台有关政策，允许落实到人头的教育经费异地流动，同时允许流出地政府在注入地办学校，吸纳本籍流动人口的子女入学。对那些办学条件简陋的打工子弟学校，应强化管理。