针对日本部分教科书稿歪曲历史　朝鲜舆论发表社论批驳　韩国要求日本客观审定 [复制链接]

第3版(国际)
专栏：

　　针对日本部分教科书稿歪曲历史
　　朝鲜舆论发表社论批驳
　　韩国要求日本客观审定
　　新华社平壤9月14日电　（记者李拯宇）朝鲜中央通讯社14日发表评论，批评日本一些出版社编撰的历史教科书稿淡化和歪曲日本侵略历史，指出这是对朝鲜和亚洲国家的挑衅。
　　评论说，据《东京新闻》报道，正提交日本政府审查的2002年版日本中学历史教科书稿中出现了美化日本侵略历史和军国主义战争的内容。教科书稿将日本军事占领朝鲜和侵略亚洲描述为“按照国际关系原则进行的合法行为”，对日本侵略军的罪行则几乎没有提及。书稿还将亚洲国家人民的反侵略斗争称为“违反条约的违法行为”。
　　评论说，这是为美化日本罪恶过去而采取的歪曲、隐讳和掩饰历史的手段。它反映出日本右翼反动势力企图通过中学历史教科书向日本人民系统灌输军国主义、重温“大东亚共荣圈”旧梦的罪恶目的，是绝对不能容忍的。
　　评论指出，如果日本真心希望与那段历史决裂，就应该早日诚恳地站出来清算历史，而不是采取种种手段来歪曲历史。歪曲历史是对朝鲜等亚洲国家的挑衅，是不能容忍的。
　　据新华社汉城9月14日电　（记者高浩荣）韩国政府14日对日本右翼团体编撰的歪曲历史的教科书表示忧虑，要求日本客观审定历史教科书。
　　此间媒体14日援引韩国政府官员的话说，歪曲历史的教科书“不仅对面向未来的两国关系不利，而且对日本本身也没有好处”。这位官员说，韩国政府的这一立场已经在上月底通过韩国驻日本大使馆转告了日本政府。他说，日本政府“应该客观地审定历史教科书”。