做出科普大文章 [复制链接]

第7版(国际)
专栏：通讯

　　做出科普大文章
　　本报驻美国记者 王如君
　　一踏进华盛顿市中心的国家航空航天博物馆，每位游客都会心头一震：一架“风筝式”老飞机当空高悬，巨型火箭巍然耸立，几艘航天飞船分列摆开，硕大的“旅行者号”飞机低空盘旋，宇航员漫步太空的巨幅壁画印入眼帘……好一个飞行王国！
　　国家航空航天博物馆于1976年开馆，每年吸引的参观者平均达到900多万人次，是世界上最受欢迎的博物馆之一。作为世界上收集航空、航天飞行器历史名品最多的博物馆，它展出的实物、模型、图片、电影、录像以及文字资料等，涵盖了人类航空航天的过去、现在与未来，堪称研究航空与航天的历史、科学和技术的中心，也是美国拓展科普教育的重要基地。记者到华盛顿工作一年多，进出过航天馆多次，每次的感觉总是不一样，觉得该馆在普及航空、航天知识方面着实做出了十分漂亮的文章。
　　航天馆展出的实物多得令人不敢相信。这里有莱特兄弟1903年发明的飞机原作，各个时期的民航机、战斗机、直升机、火箭、航天器等。当你细看一番登月航天飞船阿波罗11号的指挥舱，再摸一把宇航员从月球上带回的石头样品，那种感受比看有关航天的书籍有趣得多。
　　模型做得生动逼真。这里陈列着惟妙惟肖的飞行员、宇航员塑像，与实物同等大小的飞机驾驶舱、航天飞船太空舱，五脏俱全的航空母舰，等等。当你站在航母的模拟驾驶舱内，看着电视屏幕上飞机的起落，听着喇叭中传来的发动机轰鸣声，简直就是身临其境。
　　航天馆利用文字，图片、电影、录像以及声光等多种手段，配合实物、模型对人类飞行发展的历史进行多方面的描述，无论是满腹经伦的学者，还是大字不识的白丁，都能看有所得。
　　展出内容生动有趣，一切从参观者的角度出发。尤其是那些针对少年儿童设计的模型，实在让人叫绝。记者在航天馆采访时，看到“物体为何能飞”的展馆里挤满了孩子们。有的在动按钮，看风力对水能产生什么样的压力；有的在动风管，目睹两个相近悬吊的球体为什么能分开或是粘在一起；有的拨动开关，观察风力对飞行体产生了何种作用……每一个模型器件旁边都简明扼要地写出了有关原理，孩子们按一按这个，拉一拉那个，欢笑中学到了许多东西。
　　来自弗吉尼亚的小汤姆今年6岁，在父亲的扶持下爬上了一架小飞机，在驾驶舱内摆弄，看到了发出指令后的各种变化，下飞机后，小脸兴奋得通红。记者问他长大后干什么，他脱口而出：“开飞机。”
　　国家航空航天博物馆经常举行教育活动，向许多中小学老师和学生敞开大门。最近举行的活动的主题包括从太空探索地球、航空业中的美国黑人先锋、征服太空等。美国的老师和学生可以预约参加或是通过因特网获得有关信息。博物馆的一位工作人员告诉记者：“我们的主题就是飞，让观众了解飞，体验飞，让更多的人热爱飞。”
　　美国国家航空航天馆是世界上最大的同类博物馆，但参观免费。也许有人会问：维持偌大一个博物馆，资金来于何处？记者看到，在馆内一楼大厅最显眼的地方有捐助者的名单，其中有资金雄厚的大公司，也有财力不凡的个人。再说，国家航空航天馆向无数观众“推销”了有关航空、航天的科学知识，产生的社会效益难以估量。同时还向世界观众展示了美国航空、航天技术的实力，收到的宣传效果及影响更是不可低估。（本报华盛顿电）