全国对口援藏重视教育投入人才培养 [复制链接]

第2版(要闻)
专栏：

　　全国对口援藏重视教育投入人才培养
　　西藏提前一年实现“县县有中学，乡乡有小学，适龄儿童入学率达到80％”的基础教育战略目标
　　本报拉萨12月2日电 记者王建新报道：在雅鲁藏布江边的西藏朗县洞嘎镇，由福建省莆田市援建、总投资160万元的洞嘎希望小学教学楼拔地而起。这是莆田市援助朗县基础教育的7个重点项目之一，是洞嘎镇唯一一所完全小学，可解决洞嘎、金东两个乡镇25个行政村200多名儿童的就学问题。福建援藏干部、朗县县委书记邓庆雄说：“想方设法培养和造就一大批素质较高的建设人才，提高当地干部群众的科学文化水准，才能留下一支‘不走的援藏大军’。”
　　中央第三次西藏工作座谈会召开以来，全国15个对口援藏省市从提高劳动者素质入手，始终把教育援藏放在优先考虑的地位。5年来，对口支援山南地区的湖北省共投入教育援藏资金4700多万元，新建和扩建了乃东县中学、泽当幼儿园和洛扎、措美两县中心小学等一批重点教育设施。对口援助山南地区隆子、贡嘎两县的湖南省常德、长沙两市，从财政中分别挤出160万元和150万元，改扩建隆子中学和贡嘎农村实验中学。北京市有关部门先后投入2000多万元，帮助拉萨市建设现代化、高标准的拉萨北京中学。
　　西藏各地积极选送本地干部、管理和技术人员到内地培训，吸收内地人才到西藏工作。据统计，两年多来，各对口援藏省市和中央国家机关各部委接受西藏赴内地挂职锻炼干部993名，为西藏培训专业管理干部和专业技术人员6100人次。
　　各对口支援省市的倾力援助，促进了西藏教育事业的发展，到1999年底，全区适龄儿童入学率已达到83．4％，提前一年实现“县县有中学，乡乡有小学，适龄儿童入学率达到80％”的基础教育战略目标。