全国城市教育综合改革会议提出　普遍提高劳动者素质 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　全国城市教育综合改革会议提出
　　普遍提高劳动者素质
　　本报苏州12月5日电 记者温红彦报道：为期两天的全国城市教育综合改革会议今天在此间闭幕。来自102个城市教育综合改革实验城市的教育主管市长和教育部门的负责人，各省、自治区、直辖市教育部门的负责人等参加会议。教育部部长陈至立在会议上发表讲话，就进一步推进城市教育综合改革工作进行了部署。教育部副部长王湛，江苏省委副书记、苏州市委书记梁保华，江苏省副省长王珉等出席会议。
　　全国城市教育综合改革是80年代中后期，为促进教育与经济、科技的紧密结合，适应整体推进教育改革的客观需要而提出的一项重大改革措施。为切实推进这项工作的进展，从80年代末到90年代初，原国家教委和各省（区、市）教委陆续确定了102个城市作为实验城市，通过他们的实验示范，带动并推进全国城市教育的改革和发展。十几年来，较大规模的全国城市教育综合改革会议已召开过10次，极大地推动了全国城市教育综合改革工作的深入发展。
　　陈至立在会上指出，要高度重视城市教育在我国社会主义现代化建设中的作用，充分发挥城市教育在整个教育发展中的龙头、示范作用。“十五”期间要加快城市教育发展，普遍提高劳动者素质，城市教育要积极探索高质量、高水平的教育发展模式，积累经验，辐射全国。为此，要继续坚持义务教育“重中之重”的地位，加快发展高中阶段教育，促使城市教育朝着高水平、高质量的方向迈进；要加快高等教育的发展，把重点放在鼓励地级市发展与当地经济社会紧密结合的高等职业学院和社区学院上；要深化城市教育综合改革，进一步促进教育体制改革与初步形成的社会主义市场经济体制相适应；要进一步落实教师工资财政统一发放的政策，确保教师工资的正常发放。
　　会议充分肯定了十多年来城市教育综合改革积累的丰富经验和取得的巨大成绩，强调指出，“十五”期间，城市教育综合改革必须认真贯彻落实十五届五中全会、全教会和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神，努力实现《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出的教育改革发展的总体目标。
　　会议期间，代表们听取了苏州、青岛、深圳、宁波等城市在推进城市教育综合改革方面的经验介绍，就城市教育综合改革的成绩和面向新世纪的发展，进行了全面的交流和深入的研讨，实地参观考察了苏州中学、苏州工业园区职业技术学院、苏州市金阊区彩香社区教育中心、苏州职教中心等苏州市城市教育综合改革的现场。