学习须戒满、浮、空 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：思想纵横

　　学习须戒满、浮、空
　　马汉文
　　近些年来，面对日新月异的国际国内形势，面对繁重的改革开放和社会主义现代化建设任务，各级干部学习热情高涨，学习风气日浓。但也不能不看到，学风不正的现象在一些干部身上依然存在。对此，我们必须高度重视，并努力克服。
　　一须戒满。毛泽东曾经指出，学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。如果说崇尚知识、勤勉好学是一个国家和民族不断提高和进步的动力和途径，那么对于今天的人们来说，学习已经成为生存和发展的需要。当今世界，无论知识经济的挑战，还是发达国家的压力，都要求我们加强学习。学然后知不足。只有虚心学习，才能知道自己的缺点和不足；有了自知之明，才会更加虚心地学习。应当说，尽管我们的干部队伍整体素质有了明显提高，但与形势的要求、与群众的期望，还有距离。有的人实践经验丰富，理论修养却不高；有的人不乏一般文化知识，但缺少现代科学技术知识；有的人具备管理才能，市场经济知识却相对有限。在时代大潮波澜壮阔、科学技术日新月异的今天，如果仍满足于以往的经验和固有的知识，满足于一时之功和一得之见，一叶障目，不见森林，就会被时代所淘汰。人生有限，学海无涯。不学习，意味着生活的停滞；离开对知识的不断追求，一个人就不可能在社会中自如地“游泳”，更难以为经济和社会发展作出贡献。
　　二须戒浮。学习是一件老老实实的事，来不得半点虚假，要不得任何形式主义。买些精致的书，装点环境，却从不问津，是华而不实；手不释卷，却心有旁骛，是装腔作势。参加各种速成的培训班、研讨班，可能收一时之效，解一时之需，但不能藉此完全解决学习问题。学习，应该是朴实而真诚地面对新情况、新问题和新知识，成为一种生活习惯。学习是“慢功做细活”，只有锲而不舍，孜孜以求，才能有不断的收获和进步。学习也是一种追求和境界。进入这种境界，就会从中获得乐趣；就会生发出强烈的学习自觉性和积极性，活到老，学到老；就能在日积月累、经久不辍的学习中，养成不懈求知的渴望、崇尚科学的精神和提高素质的追求。学习要花费时间，投入精力。尤其对于各级领导干部来说，要学有所得，肯定要付出加倍的努力。但只要真正重视，统筹安排，尽量减少不必要的应酬，还是会有时间、有精力来保证学习的。而随着学习的持久深入，办事效率和处理问题的能力会不断提高，这样又可腾出更多的时间来学习，步入良性循环。
　　三须戒空。造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获。要力戒漫不经心、无的放矢的学习，通过学习全面提高个人素质和工作水平，更好地解决实际问题。研读理论、读书作文、掌握知识都是很好的学习，但不能青灯黄卷，两耳不闻窗外事，沉溺于“书斋式”的学习。要坚持在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，通过学习提高自己的思想境界，增强党性修养。这就需要广大干部走向丰富多彩的社会生活，向实践学习，向群众学习。纸上得来终觉浅。只有联系本地区、本单位、本行业的实际，才能提高学习的成效。在工作中，不妨从写一篇言之有物的讲话稿开始，从搞一次深入细致的调查开始，从深入具体地分析某个实际问题开始，从研究一时一地的经济和社会现象开始，努力使学习落到实处。我们学理论、学科技、学历史、学经济，都是为了有助于做好工作，为了推动建设有中国特色社会主义事业，所以不能空对空、为学习而学习。我们面临的实际工作、正在攻克的难点问题，不仅是检验讲学习成果最权威的“试题”，也是学习的最终目的和归宿。唯其如此，学习才能成为提高自身素质的手段。