珍爱另一只翅膀 [复制链接]

第4版(人文社科)
专栏：文化月评

珍爱另一只翅膀
苏天
不久前的一次会议上，著名学者任继愈讲道：这些年来，人文社会科学的处境虽有改善，但还是没有得到足够的重视。他呼吁给这些不能“赚钱”的学科以生活成长的机会，因为，“这不是关乎哪一个个人的前途，而是整个中华民族的命运和前途。”
　　人文社会科学是人类认识世界变革世界和完善自身的一种强大思想武器。人文社会科学研究关注人类的前途和命运，不断揭示社会真理，为解决人类社会发展的各种问题，提供知识理论和方法论基础。人文社会科学的教育和知识的普及，对于人类美好道德风尚的形成，崇高思想境界的培育，具有深远的影响。人文社会科学素养是任何具有卓越的应变、创新和决策能力的现代民族所必须具备的。
　　20世纪人类社会的发展证明，在一个国家和民族的发展进程中，人文科学的成就广泛而深入地对社会的各个领域产生着重要影响。它所具有的敏锐的洞察力和充满智慧的创见，不仅开拓了人们的视野，更以多种形式增强了人们对社会重大问题的感受能力、判断能力、理解能力和驾驭能力，成为社会公众广泛关注并寄予期望的科学。
　　20年中国改革开放的实践也证明，人文社会科学界针对我国现代化进程中各种重大理论问题进行的广泛而深刻的研究，极大地推动了中国的现代化进程。从“实践是检验真理的唯一标准”这一当代中国马克思主义哲学的重要命题，经“社会主义商品经济”、“社会主义市场经济”，到最近的“依法治国”、“科教兴国”、“知识经济”、“技术创新”、“可持续发展”和“社会全面进步”等社会科学的概念、命题和理论，无不说明没有新的正确的社会科学理论，没有这些理论为国家以及地区行业制订战略规划提供的强大智力支撑，就没有改革开放实践的发展。
　　然而，由于种种原因，我们的社会里不同程度地存在着重自然科学、轻社会科学的倾向。改革开放以来，科学技术进入了一个全面发展的新时期，但人们对于科学的认识并不确切。在公众心目中，科学家似乎主要指自然科学家；正如中国传统文化曾视自然科学和工程技术为“雕虫小技”一样，现在又有不少人视社会科学为空疏无用之学；关于科教兴国的战略，似乎主要是自然科学和工程技术方面的事；政府在科学事业方面的投入也理所当然地应在自然科学和工程技术方面。这种认识上的偏差，在一定程度上阻碍了人文社会科学的发展。
　　江泽民同志曾指出，“社会科学研究的方向正确与否，社会科学发展状况如何，对人们的思想意识和社会的道德风尚，对经济建设，对社会的稳定和发展，都会产生巨大而深刻的影响。”邓小平同志明确强调：“科学技术是第一生产力，”“科学当然包括社会科学”。自然科学与人文社会科学理应是科学的两翼，相辅相成、相互促进，只有双翼共振，比翼齐飞，共同繁荣，才能使得科学事业得到全面发展，才能实现中华民族的全面振兴。
　　即将到来的21世纪是知识经济时代，然而知识经济并不是技术经济，经济发展虽然是以科技进步为特征，但必须以人文社会科学的发展为基础。一个国家人文社会科学的发展状况，在很大程度上反映着它的文明的总体发展水平。人类的经验和教训告诉我们：没有高度发展的人文社会科学，要实现对社会的自觉调节和科学管理是不可想象的，一个民族的全面振兴更是无从谈起。