加强德育也是系统工程 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：青少年教育大家谈

　　加强德育也是系统工程
　　贺美英
　　人民日报评论员文章指出，教育是一个系统工程，要求“全社会都要关心支持教育事业”。我觉得这一观点非常重要，它指明了如何解决提高教育质量，使学生德、智、体全面发展的方向。
　　提高教育质量本身就包括多方面的内容，不仅要加强对学生的文化知识教育，提高业务水平，还包括加强学生的思想政治教育，品德、纪律教育，法制教育，还有提高学生的心理素质等多方面的内容，需要多方面、系统地来进行工作。
　　评论员文章强调了加强学生的思想政治教育，道德品质教育，纪律法制教育，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，是当务之急。现在学生中独生子女的比重已到80％以上，衣来伸手，食来张口，没有经过什么艰苦的磨炼，即使并不富裕的家庭对孩子也是倾其所有。另外许多父母把自己没有实现的理想都寄托在孩子身上，“望子成龙”心切，往往注意孩子的学习及学业成绩，容易忽视孩子思想品德的培养。另外，国门打开，一些不良的思想文化也必然带来一些负面的影响，使一些青年学生以个人为中心，生活圈子小，自理能力差，不善于处理个人与集体的关系。在教育中若不加强德育，不加强思想政治、道德品质、纪律法制教育，我们培养出的人就是不完善的。
　　加强德育也是系统工程。首先学校教师要把德育放在重要的位置上，确定教书育人的明确观念。我们学校每年召开一次“教书育人”研讨会，已坚持了15年，以此推动教书育人工作的开展。1997年在教师中开展了教师职业道德大讨论，在此基础上，学校教代会通过了《清华师德》，颁布试行。在加强教师师德建设的同时，还要建立正确评价学生的指标体系，不能只看考试分数，要看学生全面素质，这样才有正确的导向。近几年我校党团组织在学生中开展了持久的主题教育活动，如：“以中华富强为己任，为国家经济做贡献”、“我的事业在中国”等对学生形成正确的世界观、人生观起了积极的作用。持久的大规模的社会实践活动，是对同学影响有效的形式，也是贯彻教育为社会主义建设服务，教育与社会实践相结合的教育方针的好形式。
　　当然思想政治教育也要家庭和社会的关心和支持，作为教育工作者我们期待着全社会都来关心支持教育事业，给青少年创造良好的健康的成才环境。
　　（作者系清华大学党委书记）