北京房山区电业中学探索改革之路 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　北京房山区电业中学探索改革之路
　　本报讯 北京电力设备总厂电业中学积极探索企业办学的新路，通过办学体制改革走出了一条不等靠国家、不依赖企业，自我生存、自我发展之路，促进了办学水平的提高。改制后，学校由过去的单一的企业办学模式转变为“企办民助”即“学校国有、企业承办、经费自筹、办学自主”的新模式。
　　电业中学进行了用人制度的全面改革，实行全员聘任制和等级上岗制。学校面向社会公开招聘教师，包括本校教师一律择优上岗。用人制度活了起来，吸引了一批市、区重点学校的特级、高级教师来校任教，优化了师资队伍。学校还对正式教职工实行优秀、合格、试聘、待聘的四级上岗制。
　　改制后，学校还进行了工资分配制度的改革，彻底打破原来的工资体系，重新设置了岗位系列和工资系列，真正做到按劳分配，多劳多得，不劳不得。现在，教职工中早来晚走的人多了，要求挑重担的人多了，积极进行教学改革、参加教育科研工作的人多了。许多教师感慨地说，以前是“要我干”，现在变为“我要干”了。
　　通过改革，学校既为企业减轻了负担，又扩大了学校生源数量、提高了生源质量，促进了办学水平的全面提高。学校在中考、高考和学生的综合素质等方面都取得了优异成绩，连续几年被评为房山区综合质量评价先进学校、德育先进学校、教学管理先进学校等。优良的教学水平吸引了许多北京城里的学生来到这所郊区学校学习。（江涛）