运城电化教育形成规模 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　运城电化教育形成规模
　　本报讯 山西省运城地区近10年来电化教育从无到有，快速发展，形成了一定的规模，课堂教学模式逐步向“声光电”过渡。
　　随着群众集资办学热潮的兴起和“普九”的全面实施，常规电教投入逐年增加，运城地区5000多所学校中，开展常规电化教学的学校达4300所，其中，1800多所学校实现了“四机一幕”（录音机、幻灯机、电视机、放像机，银幕）进学校。1997年后，该地区在电教设备装备上逐步由常规电教向现代教育技术转移。1998年全区实现“普九”达标，全区现代教育技术装备也随之走进学校，仅1999年一年全区即投入2600余万元为200多所学校装备了语音室和微机室。1990年至今，运城地区共投资8000余万元用于电教基础设施建设，为电教事业的发展奠定了坚实的基础。
　　（岩凌 李海军）