培养高素质的艺术人才 [复制链接]

第7版(文化专页)
专栏：

　　培养高素质的艺术人才
　　山东省戏曲学校山东省艺术学校
　　●山东省戏曲学校始建于1960年。1996年为适应学校发展的需要，加挂山东省艺术学校校牌。这是一所以戏曲专业为龙头，集舞蹈、音乐、美术、群众文化、杂技等十六个专业为一体的综合性中等艺术学校。由于办学成绩突出，他们多次被评为山东省教育先进集体，山东省文化事业先进单位。
　　我校这么多年来所取得的成绩，主要由于以下几方面的努力。
　　一、适应市场求生存，深化改革促发展。实践使我们体会到，适应市场需求，深化内部改革是学校的生存之本，发展之道。我们主要进行了以下几项改革：面向社会需求，调整专业设置。将人才培养目标由单一舞台型，扩展为舞台型、讲台型、群文型、商文型和高校后备生等综合型。对戏曲专业，本着少招精办的原则，适当压缩招生规模。同时先后增设了十几个适需对路的新专业。这一举措使我校由单纯戏曲专业学校向综合类艺术学校转型。短短几年，教学设施和教学条件得到根本改善；改革结构单一、封闭呆板的办学体制。由面向部门办学改为面向社会、面向世界办学，形成多层次、多形式、开放型办学新格局。我校先后与我省杂技团、梆子剧团、吕剧院等多家单位联合办学。我们还与联合国教科文组织和香港舞蹈总会、香港兰铃舞蹈学校相互交流，合作办学。联合办学，实现师资共享，优势互补，产需挂钩，不仅能避免办学的盲目性，而且还能开阔师生眼界，扩大学校影响。我校还以舞蹈、舞美专业为试点，以加强教学与实践相结合为教改突破口，组织创作班子，推出精品力作，使教学内容、教学检查、成绩考核和排练、实习、演出融为一体，提高了学生的综合业务能力。
　　二、加强师资队伍建设，确保教学质量提高。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”我校一贯把提高教师整体素质，造就优秀教师，培养学科带头人作为重中之重的工作来抓。
　　根据我校专职教师知识结构、学历层次、业务水平参差不齐的状况，我们制定了教师进修的近期目标和长远规划。通过送出去、请进来的方式，分别采取离、在岗，长、短期等多种形式分期分类组织业务培训。近几年，学校先后选派到北京、上海和省内高校深造的中青年教师达四十余名。我校还经常聘请国内知名专家、学者来校讲学，促使教师更新知识，提高业务水平。
　　三、加强思想政治工作，为培养合格艺术人才提供可靠保证。多年来，我校党委紧紧围绕培养“四有”艺术人才这一中心任务，大力加强思想政治工作和德育工作。实现了思想政治工作制度化、网络化、经常化。学校注重对教职工进行教书育人、管理育人、服务育人的“三育人”教育，形成了完善有效的育人机制。