深入学习江泽民总书记在高州市的重要讲话——部分“两会”代表委员座谈县（市）“三讲”教育 [复制链接]

第5版(要闻)
专栏：

深入学习江泽民总书记在高州市的重要讲话
——部分“两会”代表委员座谈县（市）“三讲”教育
　　编者按：江泽民总书记在广东高州市的重要讲话和其他中央政治局常委在六县（市）的重要讲话，对全国县（市）开展“三讲”教育具有很强的针对性、指导性，对加强各级领导班子建设，推动改革、发展、稳定有重大的现实意义和深远的历史意义。
　　中央“三讲”教育联系会议办公室3月9日下午邀请正在出席九届全国人大三次会议和全国政协九届三次会议的10位代表、委员，座谈学习江泽民同志在广东茂名高州市的重要讲话。大家在发言中认为，江泽民总书记的重要讲话，进一步指出了县（市）开展“三讲”教育的重要性和必要性，明确了搞好县（市）“三讲”教育的总体要求、工作目标和主要任务，是指导我们搞好“三讲”教育，特别是搞好县（市）“三讲”教育的强大思想武器。现将他们的发言摘登在这里。
　　把中国的事情办好关键在党
　　全国政协委员 吕传赞
　　江泽民总书记在广东省高州市的重要讲话中指出，要把中国的事情办好，关键取决于我们党。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能够永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。江泽民同志的讲话，深刻揭示了我们党的根本性质，指出了党的根本任务，对于进一步保持党的先进性，具有重要的理论和实践意义。
　　始终代表先进社会生产力的发展要求是我们党先进性的最集中体现，始终代表先进文化的前进方向是代表先进生产力的必然要求，始终代表中国最广大人民群众的根本利益是由我们党的根本宗旨所决定的。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。为最广大的人民群众谋利益是我们党一切工作的根本出发点和落脚点。我们党带领全国人民建设有中国特色社会主义，根本目的是为了满足人民群众日益增长的物质文明和精神文明的需要。
　　深入开展“致富思源，富而思进”教育
　　全国人大代表 孙守璞
　　最近，江总书记在广东考察时提出，要在广大干部群众中，特别是发展较快地区的干部群众中开展“致富思源，富而思进”的教育活动，这是对我们东部沿海地区提出的新的更高要求，具有十分重要的意义。“富而思进”是一种精神，是一种志气，是一种觉悟。通过思源凝聚人心，明辨方向；通过思进鼓舞斗志，再创辉煌。我们将按照总书记的要求把“两思”教育深入扎实地开展好。
　　山东威海这些年国民经济一直保持着快速发展的良好态势，与20年前相比，威海发生了翻天覆地的历史性变化，可以说是换了人间。“山也还是那座山，水也还是那湾水，人也还是那些人”，20年前和20年后相比，为什么发生如此大的变化，“致富思源”，是因为我们有了一面好的旗帜，就是邓小平理论的伟大旗帜，有了一个好的政策，就是党的改革开放富民政策，有了一个好的领导，就是以江泽民同志为核心的党中央的坚强领导。
　　以整风精神搞好县（市）“三讲”
　　全国政协委员 徐乐义
　　江泽民总书记在广东省高州市的重要讲话，是在“三讲”教育关键时刻的一次关键性的重要讲话。今年是“三讲”教育全面系统推进的关键一年，是“三讲”教育能否解决问题，能否将中央精神落实到基层的关键一年。
　　江泽民总书记在讲话中指出，这次“三讲”教育是新时期加强党建工作的重要措施，必须用整风精神来解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的问题。因此，在县（市）“三讲”教育过程中，我们必须充分发扬民主，走群众路线，解决群众反映强烈的问题。同时，要拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，解决县（市）级班子和领导干部在党性党风方面存在的问题。江泽民总书记在这次讲话中的一个重要思想，就是要以整风精神搞好县（市）“三讲”教育。
　　领会江总书记重要讲话精神实质
　　全国人大代表 褚光宇
　　深刻理解和全面领会江总书记在广东的重要讲话精神，对于全面推进新时期党的建设这一新的伟大工程具有极其重大的现实意义和深远的历史意义。江总书记关于我们党代表着中国先进社会生产力发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大群众根本利益的论述，科学地总结了我们党70多年来的建党经验，是对新形势下我们党的性质和任务的高度概括，是对党建理论的重大发展，对新时期党的建设和社会主义现代化建设必将产生巨大的推动作用。在县级以上领导班子、领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，一定要认真贯彻江总书记的讲话精神，为党在新世纪的奋斗进一步做好思想、政治和组织准备。
　　密切联系群众是根本
　　全国人大代表 王兆林
　　江泽民总书记的重要讲话深刻阐述了搞好“三讲”教育的重大意义和基本要求，是指导我们搞好“三讲”教育和加强干部队伍建设的强大思想武器。我们决心以此为强大的精神动力，高标准搞好县（市）“三讲”教育，推进党的建设和经济社会全面发展。
　　密切联系群众是做好一切工作的根本，“三讲”教育也必须依靠群众。江总书记在高州市“三讲”动员的重要讲话中强调，县（市）领导干部面对大量的城乡基层工作，直接同广大群众打交道，应该保持反映民情民意的敏锐性。深入群众，就要与群众同甘苦，与群众一起摸爬滚打，关心群众的疾苦，切实帮助群众解决实际困难，做群众的贴心人。
　　县（市）“三讲”意义重大
　　全国人大代表 饶作勋
　　县（市）一级，在党和国家的领导体制中处在承上启下的层次，是国家经济发展、社会稳定和政权稳固的重要基础，县（市）工作做好了，整个党和国家的工作就会更加顺利向前推进。县（市）领导干部面对大量的城乡基层工作，直接同广大群众打交道，他们的思想政治素质、精神状态和工作如何，对党和政府在广大人民群众中的威信和形象，有着直接的影响。因此，搞好县（市）“三讲”教育具有十分重要的意义。
　　“三讲”教育是“加油站”
　　全国人大代表 王明龙
　　我们正处在世纪之交，改革、发展、稳定的任务十分繁重。要努力完成历史赋予我们的光荣而又艰巨的任务，需要我们进行不懈的努力。这次“三讲”教育，是我们的一个“加油站”，通过这次“三讲”教育，使我们找到思想上、工作中存在的问题、差距和不足，通过开展批评和自我批评，克服缺点，纠正错误，适应新形势、新任务的需要，更好地为党、为人民做好工作，不辜负党和人民的信任。我们一定要积极投身到这场“三讲”教育中去，以高度的事业心和责任感，深入扎实地开展好县级“三讲”教育。
　　找准问题是搞好“三讲”的关键
　　全国人大代表 张和
　　江泽民总书记2月20日在广东省高州市的重要讲话，在基层引起强烈反响，我们河北唐山市委当即组织市、县两级领导干部进行了认真学习。
　　找准、抓住存在的突出问题，特别是现任领导班子的问题，加强具体指导，是搞好“三讲”教育的关键。中央强调要以讲政治为核心，着重解决五个方面的问题，对每个领导班子、领导干部都具有普遍教育意义。从唐山的情况看，这五个方面问题都不同程度地存在。但每个县市区情况不一，每个干部的经历又各异，因此，解决问题的侧重点应有不同。除少数人的个性问题外，应该说，上级党委对班子和干部的情况还是比较清楚的，应该注意加强具体指导。
　　以“三讲”促发展
　　全国人大代表 徐振湖
　　为了确保“三讲”教育收到实效，黑龙江阿城市将认真贯彻落实江泽民同志讲话精神，尤其是开展好“致富思源，富而思进”教育活动。立足提高素质，把理论学习贯穿始终，立足找准问题，把广泛征求意见贯穿始终；立足取得实效，把边整边改贯穿始终；立足保证质量，把发挥第一责任人的表率作用贯穿始终。我们要把“讲政治，求发展”作为“三讲”教育的核心内容，以“三讲”促发展、促进步，从而把“三讲”教育同全市的经济和社会发展紧密结合起来，做到相互促进，相得益彰，把阿城的两个文明建设推上一个新台阶。
　　“三个代表”指明了方向
　　全国人大代表 买买提明·牙生
　　我们党之所以能够领导人民从胜利走向胜利，有中国特色的社会主义事业之所以有强大的生命力，其根本原因正是在于始终如一地实践了“三个代表”，赢得了中国人民的衷心拥护。从新疆的发展历程来看，党的十一届三中全会之后，新疆各族人民在党的领导下，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，团结奋斗，努力进取，进一步解放和发展了生产力，经济社会的各项事业持续快速发展，各族人民的生活水平不断提高，我们将继续努力，把新疆建设得更好。