积极推行“准备劳动与卫国”体育制度 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　积极推行“准备劳动与卫国”体育制度
　　孙明
推行“准备劳动与卫国”体育制度（简称劳卫制），是对我国人民，首先是对青年进行全面体育教育的有效手段。劳卫制具有鲜明的爱国主义的锻炼目的和具体的循序渐进的锻炼目标以及全面的科学锻炼要求。它根据人们的不同性别、不同年龄规定了几种必测的和选测的项目，以全面地训练人的力量、速度、灵敏和耐久力。
一年来，在中等以上学校推行劳卫制预备级及试行劳卫制的效果是良好的。它对学校体育教学的改进、学生身体的全面发展、共产主义道德品质的培养，以及运动技术水平的提高，都有着显著的作用。过去，许多体育教师往往采取不负责任的“放羊式”教学方式，会什么教什么，爱什么教什么；试行劳卫制后，体育教师改变了过去的一套做法，树立了新的观点，努力使学生身体得到全面锻炼。各地参加劳卫制锻炼的学生，普遍感到提高了健康水平从而增进了学习效率。北京市二百多个十五岁至十九岁的学生中，经常参加锻炼的比不常参加锻炼的平均体重多一公斤以上、胸围宽一公分以上，右手握力多二公斤以上。唐山市开滦煤矿职工子弟中学有四百零八人参加了劳卫制锻炼，不到一年，已有一百一十八人达到劳卫制一级标准，还有七十八人差一项就可达到标准。在劳卫制锻炼中，还培养了学生的集体主义和爱护公共财产的优良品德。
事实证明：推行劳卫制对于增强我国人民体质，是有巨大的作用的。目前的任务是，在中国人民解放军中普遍推行这种制度，中等以上学校则应该积极推行劳卫制，至于厂矿、企业、机关，应继续巩固发展广播体操，根据群众的不同爱好和要求，组织锻炼小组和推行劳卫制预备级，为将来推行劳卫制准备条件。应该批判在推行劳卫制工作中的保守观点，也应防止盲目冒进的现象。
学校行政领导同志应当认真地领导学生进行劳卫制锻炼，应当向他们说明劳卫制的意义、作用和目的，同时要加强对他们的指导工作。体育课的教材中应当适当包括劳卫制的运动项目，使学生懂得锻炼方法和技术。并应运用丰富多样的教材，使学生在劳卫制锻炼中能适当地进行多种多样的运动游戏和竞赛，提高锻炼的兴趣。那种把进行劳卫制和体育正课对立起来的态度是不对的。学校中推行劳卫制的指导工作，主要应由体育教师担任。因此，体育教师必须学习和熟悉劳卫制。
在推行劳卫制的过程中，各地各单位应该结合季节和体育课的进度，有计划、有组织地分批、分期进行经常的测验。并尽量利用竞赛的方式，以鼓舞大家的热情，提高运动成绩。成绩合格的应该授予劳卫制证章、证书。