认真贯彻江泽民关于教育问题谈话精神 浙江全面推进素质教育 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化·体育)
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　　认真贯彻江泽民关于教育问题谈话精神
　　浙江全面推进素质教育
　　本报杭州5月10日电 新华社记者尹鸿祝，本报记者毕全忠、温红彦近日在浙江省采访时了解到：两个多月来，浙江省各地认真学习贯彻江泽民同志关于教育问题的重要谈话精神，查找教育工作中存在的问题，采取积极措施认真整改，全面推进素质教育，教育工作出现了明显变化。
　　浙江省副省长鲁松庭在接受记者采访时说，江总书记的重要谈话深刻指出了当前教育工作中存在的薄弱环节，强调了全面推进素质教育的重要性和紧迫性。省委、省政府在学习中认识到，全省近年来为探索实施素质教育虽然做了不少工作，也取得了一定成效，但仍然没有从根本上摆脱应试教育的困扰。关键是教育思想、观念还有偏差，措施力度不够。学习江泽民同志的谈话，联系春节前夕在浙江省教育系统发生的几起恶性事件，的确令人深思。为认真贯彻江总书记的重要谈话精神，省委、省政府多次召开办公会议，并召开全省教育工作会议，就深化教育改革、加快教育发展、全面推进素质教育进行了全面动员和部署。
　　据了解，浙江省目前正从进一步端正教育思想，增强推进素质教育自觉性、切实减轻中小学生过重负担、全面提高教育质量、加强师德师风建设造就高素质教师队伍、加快教育改革和发展、努力满足人民群众教育需求、动员全社会为青少年健康成长创造良好环境等方面进行整改，狠抓落实。
　　为了改变德育工作相对薄弱的局面，浙江省制定了改进德育课教材内容和改革德育课考核办法等6条措施，并建立健全了学校与学生家长联系的制度。为加强法制教育和心理健康教育，温州市直中学有70％的学校聘请了法制副校长或法制辅导员，并成立了中小学心理健康教育指导委员会。金华市确定了17所心理健康教育试点学校，开通了160心理咨询热线。
　　推进素质教育、减轻中小学生过重课业负担，必须对教学工作进行深入改革。记者在金华市看到，这里的中小学教师正努力改变过去那种“教师讲学生听”的教学方式，让学生积极参与教学过程，发挥他们的主动性和创造性。“让学生喜欢我的课”、“做一个学生喜欢的老师”已成为金华教师的共同追求。金华市的中小学普遍加强了与学生家长的联系与沟通，帮助家长转变教子观念。现在金华市中小学生的课业负担已经明显减轻。
　　浙江省各有关部门密切配合，多管齐下，共同营造青少年学生健康成长的环境。温州市对学校周边图书报刊摊、歌舞厅、游戏室等进行了全面的集中整治。杭州市为解决中小学生双休日、节假日的去处问题，已建立“杭州市中学生假日活动指导中心”。杭州市教委与浙江省博物馆达成协议，一个学生只需花5元钱即可得到一张优惠年票，浙江博物馆还免费提供报告厅，免费为学生作专题讲座。这些措施丰富了学生的课余生活。
　　浙江省把建设高素质的教师队伍作为全面推进素质教育的基本保证，为此采取了一系列措施。金华市、绍兴市、宁波市北仑区明确规定，对师德、师风有问题的教师，在职称评定、晋级、考核上坚决实行一票否决制。诸暨市组织教师开展不参与“有偿家教”的签名活动，5000名教师郑重地签上了自己的名字，表示要集中精力做好本职工作。