德育工作一点放松不得 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：

　　德育工作一点放松不得
　　本报评论员
　　对青少年学生的政治、思想和品德教育，是学校教育的重要组成部分。改革开放以来，我国的学校德育工作取得了很大成绩。但是，目前存在的问题不容忽视，在一些地方、一些学校，重智育、轻德育的现象依然存在，有些学生在社会上接受了不良影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。这些问题说明，加强和改进学校德育工作，是摆在我们面前一项紧迫的任务。
　　我们党历来十分重视学校德育工作。江泽民同志在第三次全教会上指出，思想政治素质是最重要的素质。在《关于教育问题的谈话》中，江泽民同志再次强调，对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育，校内校外，课内课外，都要抓紧，一点放松不得。我们要认真学习领会和深入贯彻落实江泽民同志的重要谈话精神，在学校教育中，进一步明确德育的主导地位。
　　德育在人的一生中起着重要作用。青少年是国家和民族的未来，他们的思想道德如何，直接关系到社会主义现代化事业的成败，关系到整个中华民族的精神面貌。我们要站在历史的高度来认识新时期德育工作的重要性，来领会“一点放松不得”的深远意义。
　　德育工作需要加强，更需要改进。在建立和发展社会主义市场经济新的形势下，德育工作面临许多新的课题。比如，在进一步扩大对外开放的条件下，如何教育青少年树立民族自尊、自信、自强、自立的精神；在新旧体制转换过程中还存在各种矛盾的情况下，如何引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；在人民生活水平有了较大提高的情况下，如何培养学生艰苦奋斗的精神等等。这些都要求我们的德育工作必须增加新内容，开辟新途径，创造新方法。
　　加强和改进德育工作，首先要健全现有的德育体系。要遵循社会发展的要求和青少年学生思想品德形成的规律，根据德育工作的总体目标，科学地规划各教育阶段内容、实施途径和方法，科学地安排各教育阶段的德育课程、教学大纲、教材、读物，形成完整的德育体系，一以贯之。
　　加强和改进德育工作，重要的是充实有时代特点的德育教学内容。要从学生思想实际出发，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的丰富实践，回答学生普遍关心的问题，只有教育者入情入理，才有受教育者入心入脑；在坚持深入进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育的同时，要通过多种方式开展中华民族优良道德传统的教育、法制和社会公德教育、美育和心理卫生教育，培养学生开拓进取、自强自立、艰苦创业的精神，全面提高学生的思想道德素质。
　　加强和改进德育工作，还要拓宽德育途径。要按照不同学科特点，促进德育与各门学科的有机结合；把生产劳动和社会实践纳入教学、教育计划；进一步发挥全体教职工，特别是教师的育人作用；学校教育、家庭教育、社会教育要紧密配合，使三方面的教育互为补充、形成合力；各级领导要动员、组织、协调社会各方面力量支持学校做好德育工作。宣传、理论、文艺、影视广播、出版、新闻界要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，引导青少年追求高尚的道德情操，陶冶健康的审美情趣。
　　古人云：“百行以德为首”。无论在什么情况下，我们的学校德育工作一点放松不得；加强和改进德育工作的力度一点放松不得；各级领导在狠抓落实上一点放松不得。