用科学理论培育“四有”青工队伍 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：

　　用科学理论培育“四有”青工队伍
　　上海宝钢集团公司团委
　　上海宝钢集团公司是特大型钢铁企业，青年职工占职工总数的60％以上。近年来，宝钢团委在集团公司党委的领导下，坚定不移地以邓小平理论为指导，紧紧围绕企业中心工作，加强对青年职工的教育和培养，引导青年职工努力掌握和赶超世界冶金行业一流技术，努力培育和造就一支“四有”青年职工队伍，为企业改革发展和我国钢铁事业的腾飞建功立业。
　　一、建立阵地，完善机制，扎实推进青年学习邓小平理论活动
　　用邓小平理论武装青年职工，是适应“两个根本性转变”和实现宝钢“办世界一流企业，创世界一流水平”的需要，是加强青年职工思想政治工作的重点。为了切实抓好青年职工学习邓小平理论的工作，宝钢团委制定了《关于宝钢青年学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的实施意见》和《关于在宝钢青年中兴起学习邓小平理论新高潮的意见》，对各级团组织带领青年职工深入学习邓小平理论进行了重点部署，提出了具体要求，大大激发了青年职工学习邓小平理论的热情和积极性。
　　1．以青年职工“学理论、学党章”小组为阵地，扩大理论学习的参与面。我们以青年职工“学理论、学党章”小组为阵地，以团干部、青年职工入党积极分子为重点，强化青年职工对邓小平理论的学习，扩大理论学习的参与面。各级基层团组织重视青年职工“双学”小组的建设，加强领导，明确学习主题，并聘请党支部书记、组织干部部门负责同志以及优秀党员担任辅导员，加强对青年职工“双学”小组的指导。同时，坚持开展活动，健全工作机制，充分发挥其特有的育人功能。目前，集团公司青年职工“双学”小组达978个，覆盖了80％以上的团支部，参加学习的人数达10499人。
　　　　2．加强系统培训和交流，提高理论学习的深度和广度。多年来，我们坚持以宝钢团校为主要阵地，加强对团员青年的系统培训，每3年进行一次轮训。在培训过程中，注重内容与形式的有机结合，内容上突出邓小平理论的学习，加强对团员青年“世界观、人生观、价值观”、“爱国主义、集体主义、社会主义”和“紧迫感、危机感、使命感”的教育。我们还在《宝钢日报》上有步骤、有针对性地推出理论思考、思想探讨、经验交流等各类文章，加强学习交流，营造学习氛围；成立了“宝钢单宿青年学习邓小平理论读书会”，并通过加强青年文化活动阵地的建设，举办“青年与文化”专题讲座、“创新与青年”演讲比赛等系列活动，引导青年职工努力提高自身的理论素养和文化素质。
　　3．广泛开展主题教育活动，促进理论学习的不断深化。共青团组织要真正担负起教育青年、培养青年的职责，就需要以有效的教育载体，开展适合企业特色和青年特点的主题教育活动，引导青年、激励青年、感染青年，让青年职工在活动中受到生动教育，提高思想觉悟。我们举行《邓小平之歌》长诗鉴赏会，在诗与音乐营造的浓郁氛围中，使青年职工缅怀邓小平同志丰功伟绩的情感得到了升华；开展“人活着为什么”、“宝钢发展需要怎样的人才”大讨论等主题教育活动，把理论学习与成才观教育相结合，并通过“向党诉说心里话”主题教育等一系列形式多样、内容丰富的活动，帮助青年职工认真学习、深刻领会邓小平理论，树立正确的理想信念，自觉地肩负起跨世纪的历史使命。
　　二、与实践相结合，引导青年职工为企业改革发展多作贡献
　　邓小平理论是在我国改革开放实践中形成和发展的，是指导我国改革开放实践的科学理论。我们注重引导青年职工解放思想、实事求是，勤于实践、勇于探索、勇于创新，以邓小平同志“掌握新技术，要善于学习，更要善于创新”的题词为动力，鼓舞青年职工、感召青年职工，把带领青年职工为企业发展建功立业、培养一流青年人才作为团的工作的主旋律，努力为青年职工岗位成才搭建舞台，创造条件。
　　1．深入开展“青年岗位能手活动”，提高青工技能。我们紧紧围绕企业发展对青年职工技能提出的更高要求，深入开展了“青年岗位能手活动”，把实施青工技能“登高”作为活动的重要内容，积极开展岗位练兵、岗位培训、导师带徒、技能互学、技能大赛等活动，引导青年职工朝一专多能方向发展。通过实施青工技能“登高”工作，青年职工钻研技能的积极性日益高涨，技能水平得到很大提高，仅1999年，集团公司就有44名青工被认定为技师，1名青工被认定为高级技师，一专多能的青工已达青工总数的70％以上。
　　2．深化“一流青年岗位”创建活动，引导青年职工树立“高效、文明”的集体形象。“一流青年岗位”创建活动是宝钢紧紧围绕企业中心工作，带领青年职工立足岗位、争创一流业绩的有效载体。各基层团组织广泛发动青年班组（岗位）通过科技攻关，在提高产品质量、生产高附加值、高技术含量产品和开发新产品等方面要效益，并通过自主管理等活动，深化降本增效工作。我们还结合党委提出的“用户满意工程”战略的要求，深入开展岗位承诺制。通过创建活动，青工的职业道德和技术水平得到明显加强。炼钢部青年浇钢台被评为“全国青年文明号”，热轧部2050轧线和浦钢公司宽厚板生产线被评为“全国青年文明号生产线”。
　　3．推进青年创新创效活动，培养青工的技术创新能力。为了引导青年职工求知创新，成为推动企业技术进步的生力军，我们着眼于未来冶金科技的发展，把培养优秀青年科技人才作为工作的重点，专门建立了青年人才库，把举荐优秀青年人才作为团组织培养和激励青年成才的一项重要工作内容，做到举荐青年人才同党组织培养人才工作的有效衔接。我们以实施青年科技“登高”为有效载体，把青年创新创效活动有机地纳入企业技术创新运行体系，注重研究青年职工参与科技开发的工作机制，给青年人压担子、配课题，做到“青年有项目，项目有青年”，让青年在实践中锤炼成才，不断提高学习能力、合作能力和创新能力。
　　三、邓小平理论教育成绩斐然，青年职工自觉成长进步
　　近年来，我们通过用邓小平理论武装和引导青年职工，使青年职工在学习邓小平理论过程中，受到教育和熏陶，思想得到升华，学习技术、提高业务能力的积极性进一步提高。主要表现在：
　　1．要求入党的热情不断高涨。1999年，宝钢青年职工申请入党的人数已达7165名，出现了能源部、条钢部等单位1990年以后毕业的非党员大学生100％递交入党申请书的喜人局面。在集团公司党委组织部、团委和宝钢日报社联合举办的“向党诉说心里话”主题征文活动中，青年职工发自内心地感受到：“青年职工的成长离不开党的关怀”；作为一名入党积极分子，要“未进党的门，先作党的人”；“只有默默地奉献，才能不辜负党组织的教育和培养”。这些思想，已成为宝钢青年职工不断健康成长的前进动力。
　　2．感人事迹层出不穷。炼钢部青年职工穆铮和化工公司青年职工周盛，长期赡养孤老，分别荣获“敬老好儿女金榜奖”、“第二次全国各族青年团结进步模范个人”和“上海市十大杰出青年志愿者”等荣誉称号。有的青年职工长年从事志愿服务，有的主动加入自愿捐献骨髓者行列，有的向灾区捐款捐物。这些青年职工以自己的模范行动，树立了新时期宝钢青年的良好形象和道德风范，为宝钢赢得了声誉。
　　3．科学文化素质普遍提高。我们通过坚持开展青年科技节、青年文化节、青年读书周等活动，为青年职工提供了展示才华的舞台。青年职工在历年科技节开展的“献身宝钢，建设宝钢”青年科技论文、科技成果征集评比等活动中，科技水准、创新意识不断增强。与此同时，青年职工通过学习提高、实践求知，在潜移默化中形成了良好的思想文化价值取向。
　　4．开拓创新、奉献聪明才智的积极性和创造性日益增强。宝钢青年人才培养工作的不断推进，带动和促进了一大批青年职工的成才进步。目前，1982年以后毕业的宝钢专业技术人员有38人次获省部级以上科技进步奖，有100多名大学毕业生担任宝钢重大科研课题项目负责人，20％的科研项目由青年人担纲。一支知识结构合理、勇于攻难关打硬仗的青年科技生力军已经在宝钢科研领域发挥着越来越重要的作用。
　　从宝钢青年职工的不断成长进步中，我们深切地感受到，邓小平理论是青年接受马克思主义的最佳切入点，是共青团组织培养青年成为“四有”新人的根本指导思想。我们要把深入学习邓小平理论、实践邓小平理论，作为贯彻落实《共青团中央关于在新形势下加强和改进青年思想政治工作的若干意见》的根本措施，积极探索新形势下青年思想政治工作的规律、途径和方法，教育、引导青年职工进一步坚定理想信念，把实现远大理想和人生价值真正体现在脚踏实地、开拓创新的实践中，以昂扬的姿态和新的工作业绩，走进新世纪，创造新辉煌！