在实践中成才 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　在实践中成才
　　本报评论员
　　“三下乡”，历时四年，如今不仅在文化、科技、卫生领域尽人皆知，在广大农村地区家喻户晓，当代大学生也积极投身其中。大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动自1997年开展至今，已有百余万学子走向乡间，倡导文明、传播科学、扶贫帮困、支教扫盲，经受了艰苦的磨炼和汗水的洗礼。它所产生的影响，已经像“三下乡”这个词汇那样，深深地印在青年学生的心灵词典中。
　　让大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们党的知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
　　大学生“三下乡”，有利于了解国情。当代的大学生，出生在改革开放的春潮里，成长在邓小平理论形成、成熟和不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的，必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。
　　大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
　　大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨炼意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
　　艰辛知人生，实践长才干。这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。可喜的是，今年暑期“三下乡”所确立的“向新世纪迈进，在实践中成才”的主题，抓住世纪交替契机，结合科教扶贫，围绕西部开发，紧扣时代脉搏，更加增强了青年学子振兴中华的责任感和紧迫感；今年的暑期“三下乡”，范围扩大到大中专学生志愿者，更加广泛地调动了青年学子在服务人民的过程中提高自身素质、在奉献社会的实践中体现人生价值的积极性。相信今年的暑期“三下乡”活动会更加声势浩大，形式多样，成效显著。