怎样创建“学习型企业” [复制链接]

第9版(理论)
专栏：

　　怎样创建“学习型企业”
　　凌毓侬
　　企业的竞争，首先是产品的竞争，产品竞争的背后是人才的竞争；人才竞争的底蕴是文化的竞争，而文化的竞争归根结底取决于学习能力的竞争。世界管理大会曾提出，建立“学习型企业”是未来世界管理变革的十大趋势之一，认为“学习型企业”是未来成功企业的模式。所谓“学习型企业”，就是指具有较强的学习能力，进而具有较强创新能力的企业。实践证明，通过加强和改进思想政治工作，把自己改造成为名副其实的“学习型企业”，已经成为许多国有企业在社会主义市场经济条件下提高市场竞争能力和创新能力的有效途径。
　　那么，国有企业怎样才能把自己改造成“学习型企业”呢？根本出路在于适应新的形势，加强和改进企业思想政治工作。传统的企业思想政治工作是在计划经济条件下形成的，当时的国有企业没有市场竞争的压力，没有破产的威胁，职工也不存在下岗的忧虑。因此，企业的思想政治工作目的单一，主要是通过理论宣传和思想教育，为完成生产任务提供思想保证。在社会主义市场经济条件下，企业思想政治工作面临的情况与以往有很大不同，如果仍然停留在原有的水平，就远远不够了。我们不可能在企业由于经营状况不好而发不出工资时片面提倡奉献精神，更不应当在职工正陷入下岗的苦恼时仅以“服从组织决定”相劝。可见，在新形势下，企业的思想政治工作必须大大拓展和创新，紧密联系企业的生产经营实际，通过调动职工的积极性，挖掘职工的潜能，增强企业的活力。而创建“学习型企业”，就是实现企业思想政治工作创新的一种思路。从现代企业管理的角度看，将企业思想政治工作定位于人力资源的开发与管理，把创建“学习型企业”作为工作的新思路，有利于摆脱企业传统思想政治工作的思维定势和固有模式的束缚，为企业的思想政治工作开拓出新天地。
　　创建“学习型企业”，首要的是加强学习。如果说，在革命战争年代，没有文化的军队是愚蠢的军队，那么，今天可以说，不善于学习的企业是必将衰亡的企业。重视学习，本来就是我们党的优良传统，也是国有企业的优势所在。因此，大兴学习之风是思想政治工作继承传统和开拓创新的结合点。
　　创建“学习型企业”，必须从人力资源开发与管理的角度重新认识学习的目的。学习的目的首先在于发掘潜能，提高能力。能力提高了，人才能生存和发展，企业才能兴旺发达。只有从这样的角度认识学习的目的，才有可能加强学习的针对性，提高学习的效率，克服学习组织活动中的盲目性和形式主义。
　　创建“学习型企业”，必须着眼于企业管理的全局。在社会主义市场经济条件下，企业的思想政治工作与其他方面的管理工作不可能截然分开。比如，如果企业的分配机制和激励机制解决得不好，仅靠思想政治工作，是难以调动职工的积极性的。在这种情况下，创建“学习型企业”，目的就是通过学习提高能力，进行制度创新，形成有利于调动职工积极性的分配机制和激励机制。可以说，搞好学习与搞好国有企业改革之间有着内在的联系：大兴学习之风，统一思想、明确方向、坚定信心，是推进国有企业改革的思想动力；而国有企业在制度创新、结构调整的变革中，必须将学习放在首位。只有这样，把学习融入企业改革和管理的一切环节之中，使思想政治工作服务于企业管理的各个方面，国有企业才能在社会主义市场经济条件下不断焕发出新的生机与活力。