融入教育哲理道出新鲜话语　《素质教育观念学习提要》与读者见面 [复制链接]

第6版(教育·科技·文化)
专栏：

融入教育哲理道出新鲜话语
　　《素质教育观念学习提要》与读者见面
　　本报北京8月15日讯记者温红彦报道：一部语言鲜活又富于教育哲理的力作———《素质教育观念学习提要》，在今日召开的“更新教育观念，推进素质教育座谈会”上与读者见面。与会专家认为，这是一部目前国内阐述素质教育最全面、最精彩的著作，是多年来中国素质教育思想与实践的宝贵结晶。
　　这本由教育部部长陈至立作序、教育部基础教育司会同中国教育学会和国家教育发展研究中心组织编写、由生活·读书·新知三联书店出版的书籍，虽只有12.4万字，但从调研到杀青，耗时两年多，倾注了我国基础教育管理者、研究者和实践者的大量心血。该书的编写组成员广泛收集了基层学校素质教育的办学理念和鲜活经验，对教改实践中涌现出来的新思想和新观念进行了高度总结和概括。全书分三部分，第一部分“素质教育观念学习提要”共30条，针对学校、社会和家庭中实际存在的思想困惑和认识误区，阐述了素质教育核心思想的基本理念，并说明学校课程结构、教学模式、教育方法及评价方式等方面的改革，都要实现教育观念的革命。书中“更新教育观念的理性思考”部分，收录了许多专家学者的新观点；而“素质教育观念的实践案例”部分，对“学习提要”的30条做了具体的诠释。
　　在今天的座谈会上，还举行了三联书店向全国500多个贫困县赠送《素质教育观念学习提要》一书的仪式。据了解，教育部已将该书列为教师培训必读书。