青春之歌唱响大江南北——大中专学生“三下乡”社会实践活动纪实 [复制链接]

第6版(教育·科技·文化)
专栏：

青春之歌唱响大江南北
　　——大中专学生“三下乡”社会实践活动纪实
中国教育报记者唐景莉中国青年报记者刘万永本报记者王淑军
　　编者按：以“受教育、长才干、做贡献”为宗旨，由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生“三下乡”活动，至今已走过5年的辉煌历程。其间，共有1000万大中专学生参加活动，组成10万支志愿服务队，足迹遍及全国1000多个县、4万多个行政村。5年的实践证明，这是一条广大青年学生在社会实践中锻炼成才的好途径，是一个支持农村改革、发展和维护稳定的好办法，是一种加强思想政治工作和社会主义精神文明建设的好形式。
　　新世纪的第一年，大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动进入第五个年头。在老乡家的田间地头、山沟里的希望小学、困境中的厂矿企业、缺医少药的乡村医院，到处飘扬着“三下乡”的旗帜，到处是忙碌和感人的场面。日前，记者随团中央“三下乡”采访团奔赴广东、安徽、山东、黑龙江、陕西等地，实地探究这一活动的实践成效和发展走向。
　　做先进文化的传播者
　　组织百支党员大学生“三个代表”实践服务团，是今年深化全国大中专学生“三下乡”活动、纪念建党80周年的一项重要内容。党和国家关心爱护青年的成长，青年要用先进的思想理论武装，活动旨在配合和推动农村学习教育活动的深入开展，更好服务于农村的两个文明建设，使广大学生在“三下乡”实践中深入学习、宣传和实践“三个代表”思想。
　　事实证明，“三下乡”活动是青年学生学习“三个代表”思想的好课堂。记者所到之处，“三个代表”实践服务团的同学们通过寻访革命足迹、走访老党员、与基层党员干部座谈、考察农村改革开放成就等多种形式，了解社会民情，印证了党为人民谋福利的宗旨，加深了对“三个代表”丰富内涵的理解。清华大学的一位队员在活动日记里写道：“下乡前很长时间，我一直觉得‘三个代表’只是报纸上、领导干部们讲话里的东西，但20多天的实践活动，与乡亲们同吃、同住、同劳动，让我对‘三个代表’思想有了深刻的认识，受到了最直接、最现实的思想教育。”华东政法学院实践服务团的同学们更以亲身体会深情地写下：“党育青年成长，青年跟党前进。”
　　“三下乡”活动是青年学生宣传“三个代表”思想的舞台。让“三个代表”思想深入到农村群众心中，意义重大。教育部副部长袁贵仁提出，要利用高校的人才优势，为学习江总书记“七一”讲话、宣传“三个代表”思想作出应有的贡献。河南南阳师范学院的同学们在村里宣传栏上办学习园地，将“三个代表”思想的要求以顺口溜、诗歌、漫画等形式表现出来，寓教于乐，吸引了众多群众。当地群众感谢大学生送来的“精神食粮”，称赞说：“这些大学生与我们做朋友，天之骄子一点也不娇气。”
　　“三下乡”活动是青年大学生实践“三个代表”思想的阵地。开展“三下乡”活动和实践“三个代表”有着内在的联系，团中央书记处书记胡春华认为，科技下乡推动了先进生产力，文化下乡传播了先进文化，卫生下乡、法律下乡等都是为人民群众谋利益的实事、好事。各地各校的实践服务团在学习宣传的同时，更加注重开展形式多样的服务，把好事办实，把实事办好。扬州大学派出了由博士、硕士、学生党员和入党积极分子组成的“吴登云义诊服务队”、“三个代表”科技服务博士团到广大乡村开展科技支农、医疗服务、普法宣传等活动，不仅给当地办了大量实事，也给当地群众带来了思想观念上的“清新空气”。
　　树立全面素质质量观
　　“艰辛知人生，实践长才干。”实践是最好的老师，社会是宽广的课堂。广大青年学生不怕吃苦，深入基层，通过“三下乡”社会实践活动，磨砺品格，锤炼意志，培养了团队合作意识，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，加深了对国情的理解，增强了“胸怀祖国，服务人民”的责任感和使命感。
　　临沂师院与聊城师院的两支“三下乡”社会实践活动团，会师山东临沂梅埠中学，面对山区孩子一双双渴求知识的眼睛，这些即将加入教师队伍的年轻队员深感责任重大：“走出大山不容易，做一名扎根大山的园丁也不容易。”在临沂后道口村，同学们吃住在农户，与农民一起下田劳动、宣传环保、义务家教……一位队员谈起这些天的感受时告诉记者，“在‘三下乡’中我们扩大了视野，也对自己有了清醒的重新定位，不只是发现自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这一切对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。”
　　知识经济时代的教育，应当具备怎样的质量观？传统的教育质量是以大学生掌握知识的多少、深浅来评价教育质量的高低，人们称之为“知识质量观”。到了20世纪90年代中期，大学生中开始流行“能力比知识更重要”的说法，教育界反思只重知识，不重能力的不当。“能力质量观”与“知识质量观”的结合，就是当今社会认同的“全面素质质量观”。
　　实施素质教育，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，这是开放的社会办教育的必由之路。从大中专学生“三下乡”活动的实践中，我们更深刻地认识到实践环节在育人系统工程里的重要性，这不仅使对学生的思想政治教育落到实处，也是对传统课堂教育下学生实践能力相对不足的有效补充。
　　为农民办好事办实事
　　去年夏天，百支博士团“三下乡”志愿服务行动启动，反响热烈，计划组织的100支博士团规模很快被突破，最终达到180支，近2000名博士参加行动。今年继续组织了百支博士团“三下乡”志愿服务行动，依然得到积极响应。
　　山东科技大学博士团决定去革命老区临沂。这支博士团由机电、材料、法律、建筑等具有较深造诣的11名博士组成，他们开展的“合同法与交易陷阱的预防和克服”、“现代管理及创新”、“价值工程”等系列专题讲座大受欢迎。在天元集团，博士团帮助企业解决钢结构设计施工、井字架塔机的稳定性与强度计算等技术难题，由于前期按需设项、准备充分，工作开展得有声有色。
　　博士团为什么受欢迎？这不仅仅体现在发挥高学历青年人才的专业知识优势，在特定时间（暑期）为地方及当地人民群众办实事，解决了一大批制约当地经济社会发展的技术和社会难题，更体现在通过科学有效的活动机制，从为当地“输血”到“造血”，建立了一大批实践服务基地，使“三下乡”发展成“常下乡”；不仅仅体现在博士生在活动中受到了生动、深刻的国情教育，增进了与人民群众的感情，同时给地方带来切实的利益，更体现在一个知识、技术相对密集的机构（所在大学）、一个具有较高文化水平的群体与广大基层建立起了互动、互利、合作的关系。
　　据不完全统计，仅去年夏天，博士团与地方达成900多项合作协议，协议金额上亿元；提交500多份有价值的调研报告，成为地方决策的依据；解决l000多个技术难题，带来显著的经济效益；开办700多场讲座，为基层带去相关领域的最新研究成果。
　　对于目前的百万大中专学生“三下乡”社会实践活动，博士团志愿服务行动只是一个缩影，而整个活动通过科技支农、企业帮扶、文化宣传、医疗服务、法律普及、支教扫盲、环境保护等，所带来的巨大社会效益、经济效益、人才培养效益，将随着活动的深化和时间的持续而丰厚起来。
　　青春之歌，正在祖国的大江南北唱响！一代学子，正在“三下乡”的洪流中锻炼成长！