在“对抗”中成长 [复制链接]

第10版(体育天地)
专栏：

在“对抗”中成长
钟文
　　从连续举办了3届的北大清华赛艇对抗赛，到清华剑桥赛艇对抗赛，再到首届世界名校赛艇对抗赛，昆玉河见证了中国高校赛艇运动的成长；而反过来说，赛艇运动在中国高校的兴起，也使昆玉河开始有了国际知名度。
　　如同中国高校的赛艇运动还不能和有着百年历史的欧美高校赛艇运动相提并论一样，和举办牛津剑桥赛艇对抗赛的泰晤士河相比，举办北大清华赛艇对抗赛的昆玉河还显得太年轻。但有谁又敢断言，中国高校的赛艇运动10年、20年之后不会令人刮目相看？昆玉河在几十年后不会具有和泰晤士河一样的知名度。
　　赛艇运动是一项户外绿色运动，正因为看中了赛艇运动的这一特点，赛艇运动开始在中国高校日渐升温；而校际间赛艇对抗所蕴藏的公平竞争、团结协作、同舟共济的丰富内涵，使高校间赛艇对抗成为校园文化交流的最好载体。
　　说起来有些惭愧，几十年来，中国高校还没有几项体育活动办出了特色、办出了社会影响。而仅仅举办了几年的高校间赛艇对抗赛的影响力，却已经走出了校园，走向了社会。从北大清华两校间的赛艇对抗，到清华剑桥两校间的赛艇对抗，再到举办世界名校赛艇对抗，可以说，赛艇运动在中国高校的发展很扎实、也很稳健。按这种势头发展下去，相信会有更多的中国高校参与到这项运动中来，相信会有更多的大学生会逐渐熟悉乃至喜欢上这项运动。
　　在本届世界名校赛艇对抗赛上，我们注意到，剑桥大学和耶鲁大学赛艇队的很多选手是各自国家赛艇队的成员，有些还参加过奥运会。应该说，这是赛艇运动在欧美知名高校已经发展了百余年的必然结果。而我国目前又有谁是从高校成长起来的奥运选手呢？据悉，清华大学赛艇队正在代表中国队参加亚洲赛艇锦标赛，这是一个很不错的苗头。并不是说，只有打出高水平才是开展高校赛艇运动的唯一目的。但起码应该明确的是，中国积极开展校际间的赛艇对抗，名为对抗，实为交流，而最终的目的则是希望中国高校的赛艇运动能够在“对抗”中逐渐成长起来。