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高举爱国主义旗帜——访朝鲜东平壤一高中 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2001-11-01
第3版(国际)
专栏:通讯

高举爱国主义旗帜
——访朝鲜东平壤一高中
本报驻朝鲜记者赵嘉鸣
  朝鲜党和政府历来十分重视爱国主义教育。日前,记者来到东平壤一高中采访时,这个学校在坚持爱国主义教育过程中的做法和经验给人留下了深刻印象。
  东平壤一高中位于平壤东大院区,虽然建校仅16年时间,但学校已经成为教育教学管理综合实力位居朝鲜第二的国家级重点中学。校长康祥福说:“学校是在金正日总书记的亲切关怀下建立起来的。自建校之日起,坚持爱国主义教育就成为学校思想政治工作的生命线。”从课程设置到各学科教学内容,都始终坚持把爱国主义教育放在突出的位置。学校设立了革命历史讲座室,在6个年级(相当于我国的初中3年和高中3年)全部开设革命历史课程,课程的主要内容就是以金日成主席和金正日总书记领导朝鲜革命与建设的整个历史为中心,对学生进行党史教育,而爱国主义则是贯穿于其中的一根主线。革命历史课程作为所有年级的必修主科,在每学期都有口试和笔试。正是通过这样系统、规范的革命历史教育课程,使学生们真正了解了金日成主席和无数革命先烈是经过怎样艰苦卓绝的斗争才建立了一个人民共和国的,并由此牢固地确立了对党和祖国的忠诚和挚爱。通过学习,学生们懂得了继承光荣革命传统的重要性,从而也更加珍惜今天的幸福生活。学校还十分重视历史、地理、民俗等学科的教学,培养了学生们强烈的民族自豪感和发自内心的爱国主义情怀。
  在对学生进行爱国主义教育的过程中,东平壤一高中十分注重课堂教育与课外教育相结合。康祥福认为,对学生进行爱国主义教育应该注意从课堂走向课外,从校园走向社会,坚持理论和实践相结合。东平壤一高中高度重视学校少年团和青年同盟的作用,学校1至3年级各班都有少年团,4至6年级各班都有青年同盟组织。每周都有固定的团队活动时间,同学们通过形式多样的讨论会、演讲会和歌咏会,抒发各自的爱国情怀。在学校各班级的黑板报上,贴满了同学们写的读书心得和思想汇报。学校和朝鲜中央革命博物馆、建党纪念馆、历史博物馆等都有联系制度,定期安排学生到这些地方参观学习,或是直接在这些革命传统教育基地给学生们上课。学校还安排大量时间,分期分批组织学生到各地的革命史迹地参观。学校组织了绿化小分队和环保小分队,分队的学生深入工厂和农村宣传环保知识并积极开展植树造林活动。康祥福说,“所有这些活动都是学校宣传和进行爱国主义教育的内容,我们不能让孩子们做书呆子,要让他们走出校园,通过亲身实践体会爱国主义教育的重要性并使爱国主义成为每个人的坚定信念和自觉行为”。
  金正日总书记指出:“进行热爱社会主义祖国的教育,重要的是使青年人认清社会主义制度的优越性,要使所有青年都无限热爱祖国优越的社会主义制度,并为进一步巩固和发展这一制度而贡献出自己的一切。”康祥福说,学校始终遵循金正日总书记的指示来推进爱国主义教育。爱国主义不是一个空洞的概念,它是一种具体要求、是一个奋斗目标,更是不断前进的力量源泉。16年来,东平壤一高中毕业生中涌现了一大批英雄模范人物,他们在各条战线上为祖国的革命和建设事业作出了应有的贡献。
  爱国主义和社会主义不可分离,爱国主义和国际主义同样是一个整体。在东平壤一高中5年级8班有一个响亮的名字叫“毛泽东班”,在学校的朝中友谊展览室里陈列着金日成主席和新中国三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民的巨幅合影。康祥福说:“朝中两国人民在革命和建设各个时期一贯相互支持、密切合作,朝中友谊就是爱国主义和国际主义相结合的崇高体现和光辉典范。我们希望学生都能够成为拥有现代科学知识的人才,但他必须首先是一个坚定的爱国者,是一个无限忠于党、祖国和人民的社会主义朝鲜的捍卫者,这样他才能真正成为建设社会主义强盛国家的栋梁之才。我们要高举爱国主义旗帜,为祖国的美好明天和朝中友谊的不断发展培养更多无愧于这个伟大时代的杰出英才。”(本报平壤10月30日电)
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