“愿做西部的一片犁铧”——西部开发助学工程受助生访谈录 [复制链接]

第6版(教育·科技·文化)
专栏：教科文卫聚焦

“愿做西部的一片犁铧”
——西部开发助学工程受助生访谈录
曾庆香李天琦
　　每一个高中生都有考入大学的梦想，然而一些考上大学的西部学生，却因家境贫寒而进不了大学。中宣部、中央文明办和教育部从去年起组织实施了“西部开发助学工程”，圆了他们渴慕已久的大学梦。
　　党的恩情深
　　“作为一个男子汉，我很少流泪，但是那段时间却偷偷地流了几回。”北大城市与环境学系的蔡皓同学动容地说，只要回想起那段悲喜交加的日子，他至今仍情不自已。
　　蔡皓来自贵州省赤水市，父亲是下岗工人，母亲腿有残疾，提前退休。家里月收入不超过500元。
　　今年8月初，他刚一拿到北京大学的录取通知书，父亲的头就开始晕晕乎乎的。家人和邻居都认为父亲的头晕是因为大喜突然降临在郁闷之中所造成的不适，也就没给予重视。可过了几天，病情加重以致不能起床，进医院检查才发现是脑瘤。噩耗传来，全家人都如同陷入了冰窟。因为父亲是家中的顶梁柱，有腿疾的母亲离开了父亲怎么生活？本已很拮据的家庭怎能同时既负担父亲昂贵的治疗费，又负担自己不菲的学杂费和生活费？蔡皓叙述到这里，两眼闪着泪花，直直地望着窗外说：“我第一次流泪了，心里不停地问，生活为什么这么不公？”
　　“就在我走投无路的时候，党和国家给我送来了佳音，我成为‘西部开发助学工程’的受助生。这时我又流泪了。”沉默了好一会儿，他才接着说。这时蔡皓的脸色已明显变得明朗，叙述的声音也明快了。这个消息犹如一颗定心丸，缓解了一家人心中许多的压力，也使得对继续求学产生犹豫的自己坚定了信念。
　　同为北大城市与环境学系的余伟伟，来自甘肃省黄土高坡，母亲百病缠身，家境十分贫寒，每年只靠父亲养牛挣一点钱来维持生计。不幸的是，父亲前年出了一场车祸，使得他常常丧失记忆。这犹如雪上加霜。一谈起救助金，朴实的他只是不停地说：“我真幸运！”“心里十分感激，大受鼓舞，这下可以安心地学习了。”
　　清华大学2000级电子系的魏建功在征文中写道：“党的恩情永远铭刻于我心！”
　　少壮努力时
　　用语言表达的感情永远是浅层次的，只有行动才是心声的深刻表达。勤奋学习是学生的第一要义。如果不学好本领，满腔热情终成空谈。
　　当我们采访清华大学受助生时，他们说：“救助金不仅仅是一种物质上的帮助，其中蕴涵的是一种精神力量。”他们每天早上8点走出宿舍，直到晚上11点才回来休息。“党和国家把建设西部的期望寄托于我们这些从西部出来的学子身上，其意之殷切，怎能不使我奋起努力，将期望付与行动？！”
　　“贫困不是懒惰的理由。我们承认目前我们的成绩不是很好，但等到二、三年级时，我们一定要做到综合素质有明显提高。”蔡皓、余伟伟表示他们不但要学好本科课程，还要上硕士、博士研究生，只有这样才能真正服务社会，报效祖国。
　　学校了解到许多西部的学生相对于其他学生基础较差，便采取“特殊政策”保证受助生成功地完成学业。先让他们学习大专程度的课程，并找专人为他们补习，然后再让他们转入本科班学习。同时，许多学校助学中心的老师经常找受助学生谈话，鼓励他们在政治上追求进步，学习上勤奋刻苦，生活上艰苦朴素。北京大学的一位来自贵州的受助生谢忠敬深情地对记者说：“学校不断了解我的学习情况，生活上嘘寒问暖，使我看到希望，人生前进的道路上有了更大的动力。”
　　一个人的成功，固然需要学校等各方面的关心，但学生的自觉、自强是根本。“我们不能因为是贫困生、西部生而坐等学校为我们开‘小灶’，或把学校特殊的关心当作一种特权来享受。”蔡皓同学如是说。
　　为报三春晖
　　外面的世界很精彩，对于从未走出深山老岭、黄土高坡的西部学生来说，有太多令人向往的地方。
　　“虽然北京很美，但我并不留恋，也没打算在这里生根。虽然有些人对我说，出去就是为了不回来。可我出来就是为了学好本领，然后更好地回去。看看党和国家正在为我们西部一点一滴的努力，再看看西部一个个轰轰烈烈的工程，作为西部的儿女，有什么理由不回去呢？”“我们不但要把书本知识带回去，还要把发达地区的实践经验和管理技能带回去”。清华的受助生谈起未来，谈起理想，声音充满了坚定。
　　正如一位西部学生所说，西部出来的人才很多，但回去的却寥寥。“对于这些，我们除了表示惋惜以外，却也无可厚非。”作为一个西部的子弟，有责任、有义务、有使命把西部建设好。而作为“西部开发助学工程”的受助者，则更有责任、更有义务、更有使命为西部的建设做出自己的贡献。可喜的是，这一批受助生都感到了自己肩上所担负的重任和使命。“哪儿最需要，哪儿最能施展才能，就到哪儿去。”这几乎是受助生共同的心愿。
　　中央民族大学的彝族同学字秀春在征文中作了庄严的承诺：“我们愿做西部的一片犁铧，把西部耕成富饶的家园；我们愿做一株小草，用绿色将西部的家园点缀。”