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争取实现今年油料作物的生产计划 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1955-07-04
第1版()
专栏:社论

  争取实现今年油料作物的生产计划
按照国家的计划,今年我国的油料生产要比去年增加三分之一左右。但今年春播任务没有完成,因此,我们必须十分重视夏季播种的工作,并尽力提高单位面积的产量,争取完成国家的计划。
今年春季油料作物播种计划所以没有完成,在部分地区是受了气候干旱的影响;在多数地区则是由于农村工作人员和农民还没有充分认识它的重要性,不愿意种植油料作物。河南省有一个县的播种任务是十四万亩,各乡擅自缩减计划,改为九万亩,各村继续缩减计划,改为八万亩。这样的例子是很不少的。有些地区虽然把播种数字布置下去了,但当地的领导机关却没有加以检查督促,以致播种油料作物的工作陷于自流,这是当前的一个严重现象。
有些农村工作人员,只重视生产粮、棉,而轻视生产油料。他们以为国家对于提高粮食生产,规定了“定产、定购、定销”的措施;对于发展棉花生产,定出了种种优待的办法;对于油料生产没有采取同样的措施,这似乎就是表示油料生产任务很不重要。这种看法是很错误的。应该指出:重视粮棉生产是完全必需的。这方面的工作应该作得更好。但完成油料生产任务却是同样的重要。油料是工业生产上不可缺少的原料,食油是人民日常生活的必需品,又是极重要的出口物资,油饼则是我国当前最重要的商品肥料和良好的饲料。现在我国的油料产量还没有恢复到战前的水平,还不能满足国家和人民的需要,我们的任务是要迅速增加油料的生产。我们不必害怕油料作物会侵占了粮田。油料作物中的向日葵、蓖麻、芝麻等都可以在田边、地埂、路旁、沟沿等不种粮、棉的空隙地方种植。油料作物中的黄豆、花生等也可以和玉米、高粱等作物间作。根据许多地区试验,采用这种间作方法,既不缩减粮食种植面积,又能增产油料作物。今年春季,有许多地区就是用这些方法扩大了油料作物种植面积的。
现在农村中食油和油饼的供应量还不能满足广大农民在解放后日益增长的需要,种植的油料作物还太少,油料作物的单位面积产量也还太低。为了改变这种状况,唯一的方法就是增加油料的生产。生产增加一分,食油和油饼的供应状况就会改善一分。农民是油料作物的生产者,又是食油和油饼的最大量的消费者。国家号召农民增加油料作物生产,最主要的目的之一,就是为了改善对农民的食油和油饼的供应状况。每一个农民都应该响应国家的号召,服从国家的计划,过去不种植油料作物的要学会种植油料作物,首先争取食油自给;习惯于种植油料的更应该努力增产,把多余的油料卖给国家。种植油料作物的农民完全应该争取粮食、油料同时丰收。这对自己和对国家都是有利的。
为了扩大油料作物的种植面积,我们必须把夏秋两季油料作物播种工作做好。安徽、江苏、山东、河南、河北、山西、陕西等省部分或大部地区的农民,都有夏种芝麻、黄豆的习惯。长江流域及其以南的单季稻地区,在早稻、早玉米、早黄豆收获以后到冬季作物播种以前,还可以加种一季晚芝麻。南方亚热带地区的农民,也有种秋花生和在十月以前种植多年生蓖麻的习惯。这些地区的农村工作人员,应该领导广大农民,充分运用当地的条件,按照国家计划,把应该种植油料作物的耕地全部种上;并应利用一切隙地,尽量争取多种一些。自然,这些地区增种油料作物是有困难的。例如,有的地区目前仍受干旱的威胁,这就应该领导农民抗旱播种。亚热带地区为了加种晚芝麻或多年生蓖麻所需要的种子,农业部门和供销社应该保证供应。大家共同努力,积极完成并超额完成夏秋季播种油料作物的计划。
我国油料作物的单位面积产量是很低的。这是由于耕作技术十分落后。因此,加强油料作物的田间管理,采用新的技术,提高单位面积产量是有重大意义的。许多地区的经验证明,加强油料作物的田间管理,可以大大提高单位面积产量。广西一些地区在花生盛花末期用剪顶和撒土压蔓的方法加以培植,比用一般方法种植的花生增产百分之三十到六十。山东、四川等省的农民采用在开花前培土的办法,也能使花生增产百分之二、三十。内蒙古自治区的农民种植胡麻,实行及早中耕、花前半个月追施磷钾肥的方法,产量可提高两倍。湖北省农民种植芝麻,采用及早中耕、连续中耕三次和培土防涝的办法,每亩平均产量七十八斤,比全国平均产量高百分之二十以上。向日葵、蓖麻等油料作物,经过人工辅助授粉和增施磷钾肥,都可以提高产量。木本油料中的油茶经过抚育也可以提高产量百分之三、四十。
加强油料作物的田间管理,必须准备一定的物质条件和技术条件。肥料、农药等物资必须充分供应;有关的农业技术必须及时传授给农民。今年新种油料的地区很多,在这些地区尤其应该加强种植油料技术的传授工作。今年春播中有许多地区只顾扩大油料作物种植面积,而不管传授种植技术,这种偏向必须纠正。
今年许多城市的职工、学生为了增产油料,纷纷种植向日葵、蓖麻等油料作物,这些虽然是分散的,但总面积是不小的。我们应该加强对这些业余增产油料活动的指导,做到保种、保活、保证增产。有些机关、学校的工作人员和学生只重种植,不重管理,以致种植的向日葵、蓖麻等作物生长不好。当地农业部门应该针对这种情况,给以必要的技术指导。
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