百年育才争天下先 [复制链接]

第10版(教育)
专栏：

百年育才争天下先
　　本报记者　钱江
　　上海育才中学走过百年岁月了。这是一座不断探索着教学改革的中学，临近新世纪的1998年，“育才”经历了一次脱胎换骨的变化，整所学校从市区迁到上海市西部，成为一所寄宿制高级中学。目前，它是上海市教委管理的4所重点中学之一。
　　美观的教学大楼是今日“育才”的外在形象，重要的是这所学校建成了基于千兆技术的学校网络，有1345个信息点，体现出教育资源共享、网络多媒体教学和办公自动化的三大特点，师生可以在网络上充分交流。
　　搬迁前的“育才”，面积不过10亩，虽名声在外，毕竟有着在“螺丝壳里做道场”的拘束。现在的“育才”，占地面积269亩，总建筑面积7.7万平方米，绿化面积1万多平方米，拥有塑胶跑道和绿草如茵的足球场。
　　校长童永歙回答记者的提问，百年老校如何进入21世纪？“育才”的口号是：“继承育才的改革传统，融入时代特征，以学生发展为本。”
　　今天的“育才”鼓励学生通过积极学习获准免修规定课程，现在已有140余位同学免修某一门学科，其中突出的免修了3门课程。这是因为“育才”的老师经过测试，认定这些学生具有该门功课的特长，可以自由地调度这个时间段进行更深的钻研，或者转向新的学习领域。
　　育才学校的老校长段力佩年事已高，90年代初从学校管理的第一线退下来了。然而由他提倡的教育改革“敢为天下先”的精神还在今天的“育才”焕发神采。现任校长童永歙原是一名中学物理教师，后来走上领导岗位，分别担任过上海闸北区、静安区的区长。1998年，他从区长岗位上退下来，又将教育工作作为自己的工作首选。
　　今天的“育才”已经拥有36个班级。学校规模大了，如何全面实施学生素质教育成为“育才”校长、教师共同努力的目标。现在，“育才”正在全面实施既定的“1999—2002年办学规划”，突出学生的主体地位，全面提高师资水平，整体推进课程改革，进一步实施办学社会化，使师生经常和广泛地接触社会，又利用社会化单位的专业优势提高学校的服务水平和工作效率，是今天的“育才”人教学相长的重点。
　　在教学楼的走廊里走过，记者发现正在授课的教师中多数人很年轻。他们来自全国各地，是“育才”实施的“名师工程”使他们走进“育才”的。目前“育才”的课程分为：必修、选修和“自主发展”三大板块。童永歙校长对记者说，课程改革是一个系统工程，他的设想是，经过5—8年，使“育才”的课程设置以今天为起点，达到进一步的科学化、规范化、系列化。?