学习不能偏离正确目的 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：思想纵横

学习不能偏离正确目的
宗剑峰
　　理论联系实际，是我们党一贯坚持的马克思主义学风，是我们党具有旺盛创造力的关键所在。十五届六中全会《决定》指出，大力弘扬这一学风，提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。在新的历史条件下，发扬理论联系实际的优良作风，一个十分重要的方面，就是必须端正学习态度，掌握科学方法，做到言行一致。从一定意义上说，这也是需要进一步处理好的学习和应用的关系问题。
　　端正学习态度，须坚持真学而不是假学。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们认识和改造世界的强大思想武器。对于共产党人来说，学习和掌握马克思主义理论是一项基本功，其目的不是为了做给别人看，不是为了给自己装潢门面，也不是为了寻章摘句，显示知识渊博，而是为着在改造客观世界的同时改造主观世界，为着不断丰富自己和做好工作，为着解决前进中遇到的矛盾和问题，以更好地推进改革开放和社会主义现代化建设事业。正如毛泽东指出的，对于马克思主义理论要精通它、应用它，精通的目的全在于应用。是不是这样做，是判断真学与假学的重要标准。那种走形式、摆样子的做法，根本不是学习，也绝对不可能学好。
　　掌握科学方法，要坚持理论和实际相联系而不是相背离。理论来自实践，接受实践的检验，并用于指导实践；
　　脱离了实践，理论就将成为无源之水、无本之木，也就会失去存在的意义。因此，无论学习理论还是运用理论，都必须坚持理论和实际相联系的原则。这是马克思主义学风的本质要求，也是学习理论唯一科学的方法。特别是在改革开放不断深入和社会主义市场经济迅速发展的新的历史条件下，经济、政治、文化乃至社会生活的各个方面都有许许多多的新情况、新问题，需要我们去认识、去研究，给予理论上的说明和回答。假如抱着教条主义和本本主义的态度，为理论而理论，不但学不好理论、应用不好理论，而且会被时代所抛弃。在当前，理论联系实际，就是要以改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。应当注意的是，随着经济全球化和现代科学技术的发展，我国同世界的联系越来越紧密。这就决定了理论联系实际，不仅要联系不断发展变化的本国实际，而且要联系不断发展变化的世界实际，以放眼全球的宽广视野、贯通古今的历史眼光，审视和研究社会主义、资本主义的历史发展过程，审视和研究我国改革开放实践对人们思想的影响，审视和研究当今国际环境给我们带来的影响，不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识。
　　做到言行一致，应坚持改造客观世界和改造主观世界相统一而不是相割裂。学习和应用，相互联系、相互促进，学习是应用的前提，应用是学习的深化。但应用的工作不会自动完成，其中的关键在于改造自己。理论联系实际所说的实际，既指客观实际，也指自己的主观实际；应用理论的过程既是改造客观世界的过程，也是改造主观世界的过程。改造客观世界和改造主观世界是彼此联系、相互统一、不可分割的。这也是马克思主义学风的本质要求。改造主观世界，核心是树立正确的世界观、人生观和价值观。江泽民同志指出，这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论是搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。
　　当前，我们工作和生活的环境已经和正在发生深刻的变化，新事物、新知识、新思想不断涌现，各种消极的、腐朽的东西也在随时影响着人们。只有加强对主观世界的改造，才能增强辨别良莠、分清是非的能力，吸收好的东西，抵制坏的东西，才能正确地应用理论，不断推进改革开放和社会主义现代化建设实践。