营造良好育人氛围 [复制链接]

第10版(教育)
专栏：

　　营造良好育人氛围
　　顾明远
　　去年2月1日，江泽民同志对教育问题发表了重要谈话。一年来，我们在认真学习和坚决贯彻《谈话》的过程中，更加深深感到《谈话》的重要。我们正处在时代的转折点上，我们的教育也处在一个重要的转折点上。江泽民同志高瞻远瞩、语重心长的谈话，不仅深刻地指出了教育中的问题，而且指明了我国教育发展的方向。
　　学习贯彻好《谈话》，首先要树立正确的教育价值观、人才观。教育的价值在于促进个体的发展，培养社会所需要的人才。现在许多家长都希望自己的子女受到更多更好的教育，这种心情是可以理解的。但是个体的发展是有差别的，而且社会所需要的人才也是多样的，上大学不是成才的唯一道路。今后国家要建立终身教育体系，一个人完全有可能在他需要学习的时候获得学习的机会。最重要的是教育要有利于学生的身心健康发展，才会在将来的事业中取得成功。
　　其次要树立正确的教育质量观。我们要求的教育质量是全面发展的质量，青少年的健康成长应当是德智体美全面发展，而道德品质是灵魂。学校必须把德育工作放在素质教育的首要位置。德育不是孤立的，要和智育体育美育结合起来，课内课外结合起来。我们讲教育质量，在智育方面也不只是讲学生获取多少知识，更不是考试得了多少分数，重要的是有没有创新精神和实践能力，能不能把学到的知识运用于解决实际问题。
　　学习好贯彻好《谈话》，就要认真改进学校工作。学校首先要改变重智育轻德育，一手硬一手软的状况，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，把教育和管理结合起来。无论在教育还是管理中，都要尊重学生、相信学生，要培养学生的自尊心和自信心。校园文化是无形的教育力量，它表现在校风校纪、教师的一言一行、校园的一草一木之中。要处处事事营造一个育人的氛围，有利于青少年的成长。（作者系中国教育学会会长）