教育率先上水平——天津市实施教育结构调整工程纪实 [复制链接]

第6版(教育·科技·文化)
专栏：

教育率先上水平
——天津市实施教育结构调整工程纪实
李旭炎
　　天津人抓教育实实在在。经过几年的不懈努力，全市的基础教育夯实了基础，跨上新的台阶。这个变化得益于“教育结构调整工程”。这一从1995年开始启动的规模宏大的工程，得民心，顺民意，有力地促进了教育改革与发展。
　　为教育一路开绿灯
　　天津市委、市政府历来重视教育工作，多次召开教育工作会议，将科教兴市落到实处。天津市委书记张立昌多次强调，“天津要全面上水平，教育就要率先上水平”，他指出，“要利用危房改造留足教育用地，要给孩子们留出足够的活动空间。”
　　正是在这样的认识高度上，天津先后出台了农村与市区中小学布局调整、构建高标准职业教育体系以及《中共天津市委关于深化教育改革全面推进素质教育的若干意见》，提出了21世纪初天津教育要率先基本实现现代化的奋斗目标和教育发展的分阶段实施目标。明确要求，要用3年左右的时间基本完成普通高校的布局调整，初步形成由高水平建设的示范校、高标准建设的骨干校和标准化建设的规范校构成的具有天津特色的职业教育体系的基本框架；用6年左右的时间完成全市中小学布局调整，为基础教育全面推进素质教育实现现代化创造新的条件。
　　与此同时，市委、市政府将教育布局结构调整作为天津市的“民心工程”，抓住不放，抓紧落实，加快推进。市有关职能部门对示范高中校建设采取“特事特办”的方式，一路开绿灯。各区县党委和政府都成立领导小组，统筹规划、分步实施、突出重点、全面推进。
　　以一流的教育回报人民
　　南开中学是敬爱的周总理的母校，有优良的校风和学风，教育教学质量高。天津市在教育结构布局调整中，以南开中学的水平为标准，建立高质量的中学。市委提出，“要集中财力物力，建设一批高水平学校，推动全市中小学教育整体上水平。”
　　目前，天津市教育结构布局调整工作已取得显著成效。经过5年多的努力，天津规模最大的一次农村中小学布局调整已经完成。由3458所调整为2158所，撤并了1300所薄弱校。新建中小学896所，增加建筑面积345万平方米；总投资达22.37亿元。彻底改变了农村学校点多面广、布局分散、规模过小的落后状况。全市农村适龄人口的义务教育普及率和高中阶段教育普及率分别达到97％和80％。一个布局合理、规模适度、设施完备、功能齐全的农村学校网已显现于津沽大地。
　　市区中小学布局调整也在热火朝天地进行中。天津确立了市区中小学布局调整的总体目标：到2006年，把市区中小学从目前的570所调整到390所左右，并全部建成基本达到国家标准的规范化学校，彻底消灭薄弱校，重点建设30所示范高中校。除市直属5所中学和市内6区外，还包括其它12个区县各建一所示范性高中，在中心市区外围建设的8个居住区内，各新建1所示范校。这些示范校将成为具有全国一流的教学装备、一流的教育教学、一流的师资队伍和一流的学校管理的现代化学校，成为天津市教育现代化的重要标志。
　　示范校建设得民心
　　天津的教育结构调整，主要是抓了两项工作，一是集中力量加快全市示范性高中建设，力争在今年底前基本完成。二是推进规范化学校建设，目前，全市已完成40多所规范校的建设任务。
　　随着2000年9月9日河北区二中示范校的竣工典礼，标志着天津市第一所高中示范校正式建成并投入使用。在二中示范校的带动下，河西区十三中、和平区汇文中学、红桥区三中、河东区七中、南开区四十三中示范校建设进程普遍加快，在建筑工地上，到处是一派热火朝天的景象，教学楼、实验楼、电教楼、图书馆、体操馆、游泳馆、学生宿舍楼、劳动技术楼等造型新颖的大楼拔地而起。
　　目前，全市各区规范化学校的总体规划工作已经全部完成，并开始着手启动调整和建设。和平区根据本区整体规划，分为6个教育园区建设规范化学校。河东区规范化学校建设的总体规划是把64所小学和40所中学，通过并、撤、建等方式建成29所规范化小学和22所规范化中学。红桥区原来的118所中小学和幼儿园已经调整为84所。河西区本着成片规划的原则，建设的8所规范化学校，共增建面积1.82万平方米。
　　红桥小学是两年前由桥北小学、老河口小学、西沽小学三校合并而成的。三校在合校之前基本都属于薄弱校。过去一些家长为了让孩子上好学校舍近求远。如今，不少学生家长高兴地说：“布局调整好处多，示范校建设使我们受益无穷。”