社区学院育通才 [复制链接]

第9版(两会特刊)
专栏：

　　社区学院育通才
本报记者 王斌来
敲开中国科学技术大学校长朱清时代表的房门，桌上打开的笔记本电脑和安在床头柜上的传真机透出主人的忙碌。作为知名的院士、科学家，朱清时代表关注的却是普及型教育。他说，根据“十五”计划纲要报告提出的坚持教育适度超前发展的原则，必须着力推进素质教育，多种形式发展教育。当前，我国特别需要引进社区学院这种教育形式。
朱清时代表认为，我国需要建设顶尖的大学，培养一流的精英人才，这是对的。但是，旨在全面提高中华民族素质的社区型教育也不能忽视。进入二十一世纪，我国面临的最大问题是教育。在人口包袱沉重的情况下，应多种形式办学，满足年轻人日益增长的接受高等教育的要求。这种教育的课程水平相当于中专或大专，着重进行“通才”教育，毕业生的知识面较广，在就业方面有一定的优势。从长远来看，社区学院是对未来的投资；从现实意义来看，社区学院是社会急需的。他举例说，前一段时间，一些地方在精减乡镇干部和撤并乡镇方面大胆改革。但是，对无法胜任工作精减下来的干部怎么提高素质？另外，企业改革，不可避免会有一部分职工下岗，对这部分人如何培训？完全可以让他们到社区学院学本领，重新适应社会。
“社区教育关系子孙万代，应该引起全社会的高度重视，呼吁一下，让更多的人了解它。”记者临走时，朱清时院士仍不忘叮嘱。