领导干部包点 力求抓出实效 广东“三个代表”学教活动全面展开 [复制链接]

第4版(要闻)
专栏：深入开展农村“三个代表”学习教育活动

　　领导干部包点 力求抓出实效
广东“三个代表”学教活动全面展开
本报广州3月27日电 记者伊可迹报道：广东省委在开展“三个代表”的学习教育活动中，采取领导干部包点的做法，认真解决突出问题，力求抓出实效。最近，中央督查组对广东农村学习教育活动进行了为期9天的督促检查后认为，广东省前期教育活动发展健康，开局良好，全省上下正按照中央的精神和省委的要求认真扎实地开展工作。广东省乡镇一级“三个代表”学习教育活动已在全省范围内全面铺开，参加学习教育活动的乡镇基层干部已达21.9万人。
　　目前，省、市、县、镇四级党委都成立了由党委书记任组长的领导小组，设立专门机构。建立了强有力的领导责任制，明确地级以上市委书记为这次学习教育活动的主要责任人，县委书记为第一责任人，乡镇党委书记和县（市、区）部门党员主要负责同志为直接责任人。省、市、县三级都建立了党政领导联系点制度，省委、省政府主要领导干部联系点就有20个。按照逐级负责、一包到底的原则，全省县以上领导干部建立了2389个联系点，形成了覆盖全省的党政领导干部联系网络。
　　广东省开展“三个代表”学习教育活动，由领导挂点联系改为包点联系。其做法是：包学习培训不流于形式，包对照检查不走过场，包解决突出问题不降低标准，包整改工作真正取得实效。包点的领导干部，必须经常深入到点上了解情况，指导工作。对每一阶段的工作，都要做到有布置、有检查、有总结，并以此作为领导干部考核的重要内容。
　　高州市认真开展“带任务、带温暖、带行李、带感情”进村入户，给农民“送技术、送政策、送信息、送温暖”的“四带四送”活动，进村入户的镇干部达到3700名。现在无论走到哪一个村子，都可以见到与农民朝夕相处的镇一级干部。他们给“同吃、同住、同劳动”这个优良传统赋予了新的内容，并且形成了制度。
　　广东还从省、市、县三级组织了1458个督查组和督导组，形成覆盖全省的督导系统，为开展“三个代表”学习教育活动提供了重要的组织保证。