大海骄子——记海军某驱逐舰部队优秀博士硕士舰长群体 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：

　　大海骄子
——记海军某驱逐舰部队优秀博士硕士舰长群体
新华社记者 陈万军 新华社通讯员 李湘东 本报记者 李成华
　　战舰驰骋，雷达旋转；导弹昂首，舰炮仰天。
　　2001年3月上旬，人民海军一艘艘新型导弹驱逐舰、
　　导弹护卫舰组成海上机动编队突击群，劈波斩浪，向指定海区疾进。一场波澜壮阔的高技术条件下的海上实兵演练在风疾浪高的祖国南海拉开帷幕。
　　在编队指挥舰上，部队长曲立树大校告诉记者，驾驭新型战舰参加这次海上演练的指挥军官，都是这支部队的博士、硕士舰长，平均年龄只有30多岁。近10年来，在这支驱逐舰部队成长起来的数十名博士、硕士舰长群体，创新了数十套新战法、新训法，驾驭战舰出色完成了上百次重大演习、战备巡逻、科研试验和出访任务。
　　新型战舰的开拓者
　　冬日的南海，海碧天蓝，椰树摇风。海军高级指挥军官战役集训学术报告大厅里座无虚席。博士舰长范进发走上讲台，他30分钟的“系统训练法”创新成果汇报演讲，赢得全场指挥官们的热烈掌声。
　　1998年8月，刚刚毕业于国防大学的合同战役指挥专业博士研究生范进发被任命为“深圳”号新型导弹驱逐舰副舰长。从走上舰长岗位的那一刻起，范进发就下定了“做驾驭新型战舰开拓者”的决心。他大胆提出创新训练方法、缩短新装备形成战斗力周期的训练思路。在舰长的全力支持下，范进发运用系统论原理，将新型战舰的关联性、系统性、可支援性和网络数字化等特性一一梳理，经过反复论证，创造性地构建起“系统训练法”，对舰员实施全系统培训。按照这一全新的训练方法，“深圳”舰全体官兵仅用半年时间就熟练掌握了新装备的使用技能，新型战舰形成战斗力的周期大大缩短。在上级组织的实兵实弹演练中，“深圳”舰进行了多武器系统的实际使用，新型导弹3发3中，全部直接命中目标。
　　驾驭新型战舰，不断开发新装备的效能，为部队战斗力建设创造新的增长点，是这支驱逐舰部队高素质军事指挥人才的共同追求。
　　硕士毕业生姜国平担任新型导弹护卫舰舰长后，6个月时间“啃”下的新装备图纸、资料叠加起来达两米多高。驱逐舰、护卫舰攻击潜艇训练需要潜艇配合，成本高，效率低。为找到一种既保证训练效果又经济实用的训练方法，姜国平将舰上相关武器装备的性能、原理一一作出评估，据此拿出了开发新装备效能的十几种训练方案，并请来专家逐一论证。经过数十次计算、解题，获得了潜艇运动要素的各项数据。他把这些数据做成题库，输入护卫舰指挥控制中心，使水面舰艇攻击潜艇的训练有了“对手”。这年夏天，在海军组织的合格舰长考核中，姜国平奉命率舰执行攻击潜艇任务。全舰官兵凭借他们平时练就的过硬本领，很快就发现、击中目标，考核取得优秀成绩。近年来，姜国平潜心训练模拟器材的研究，他主持开展的《某型舰炮武器系统模拟训练器材》课题，获得海军科技成果奖，解决了部队的训练急需，为舰艇和新装备训练趟出了新路子。
　　阳春三月，记者走进驱逐舰部队训练中心，只见一件件由高学历舰长们主持研制的多
　　种训练器材正被官兵们所使用着；一项项战法、训法改革成果正从这里走上战舰，走向大海；一份份以新装备快速生成战斗力为主题的论文，散发着淡淡的墨香……这里已成为中国海军迈向新世纪的起点。
磨砺“打赢”利剑
1997年10月，双学士学历的何虎被任命为“桂林”号导弹驱逐舰舰长。对部属的训练，何虎近乎于苛刻。他要求部门长必须掌握操舰和指挥作战的本领，成为“全能型”和“谋略型”军官；士兵则必须百分之百胜任本职，并熟悉相关业务，具有一定的外语水平和计算机应用能力，成为“一专多能型”和“智能型”水兵。
去年2月下旬，“桂林”舰奉命执行海上巡逻任务。这天，浓雾锁海，涌大浪高。“战斗警报！”随着响彻海空的警报声，何虎下达了“施放烟幕弹！”“火炮对空射击！”“导弹双发齐射！”等操演口令。战舰在波峰浪谷中穿行，舰员们闪电般奔向各自的岗位……一幅生龙活虎的演兵图展现在波涛汹涌的海面上。
“战争不会选择在风平浪静的日子。只有让官兵全天候经受大风大浪的考验，才能磨练出打赢的过硬本领！”谈起练兵之道，何虎坚定而又自信。
在某驱逐舰支队采访期间，我们先后登上一艘艘现代化的战舰，“首战用我，用我必胜”的誓言，写在我们接触到的每一位博士、硕士舰长们的脸上。部队政委钱建军向记者展示了这样一组数据：近几年来，高学历舰长们承担的战法研究课题最多，成果最新；所在舰训练成绩最优；参加上级组织的比武夺冠的次数最多；接受新知识掌握新装备最快。
这是一场由一名35岁的硕士舰长指挥的现代化海战。2000年12月，南海海面波涛滚滚，硝烟弥漫。一场空、海、潜立体厮杀正激烈地进行着。离编队导弹攻击还剩下最后1分30秒时，指挥中心突然报告：“目标丢失，失去跟踪！”在这千钧一发之际，护卫舰群指挥员、硕士舰长张旭东的脑海里飞快地闪现着一个又一个备用预案。“保持航向航速稳定，改用备用通道发射！”张旭东果断地下达了第二攻击方案。随着怒吼声响起，两枚导弹拖着长的尾焰呼啸而出，直扑攻击目标。张旭东顾不上松口气，又下达了“编队火炮齐射”的命令……在历时100分钟的战斗中，“敌”目标不断从空中、水面、水下袭来，张旭东镇定自若，指挥护卫舰群先后实施导弹攻击、编队火箭弹攻击潜艇、编队电子干扰、编队火炮射击，直到全歼来犯之“敌”。
“像打仗一样训练。”这是张旭东对“打得赢”这一历史性课题富有个性的诠释。他把这次演习视为与对手的一次实际交锋。在整整忙碌了46天以后，他制订出30多份作战方案预案，组织了几百小时的操练操演，最终赢得了这场近似实战的海上对抗演练。
中国舰长，世界为你喝彩
1998年7月6日，美国海军太平洋舰队与其太平洋地区盟国海军，在夏威夷群岛海域联合举行“环太平洋”演习。中国海军第一位硕士舰长贾晓光，应邀以军事观察员身份前往观摩。
毕业于国防大学研究生院的贾晓光，1997年被任命为一艘新型护卫舰舰长，任舰长仅一年，他就以总分第一的成绩通过了护卫舰舰长全训合格考核，次年即升任导弹驱逐舰舰长。他带领官兵刻苦学习现代科技知识，掌握现代武器装备技术，使战舰成为全军学习高科技应用高科技的先进单位。
在观摩活动中，贾晓光登上“科罗拉多”号指挥舰、“保罗·汉密尔顿”号驱逐舰、“卡尔·文森”号核动力航母和“安提坦”号巡洋舰，用流利的英语与参演国的舰长们广泛交流。作为国际性兵种的海军，中国的博士、硕士舰长们，以其崭新的风采展现在世界舞台上。
1996年9月，双学士舰长李晓岩作为军事留学生被派往某国海军指挥学院深造。在为期3年的学习中，李晓岩广泛涉猎世界海军先进军事理论和装备知识，决心用最优异的成绩报效祖国。临近毕业时，他选择了难度很大的《海军战役打击舰艇编队》作为自己的毕业论文选题。指导老师提醒他，外国留学生从来没有选过这样的难题，让他慎重选择。李晓岩告诉老师：“我不在乎得分多少。祖国派我来学习，就要以我的实力为中国军人争光。”在4个月的论文准备中，李晓岩潜心钻研，以顽强的毅力攻克一个又一个难关。
1999年6月10日，李晓岩穿上崭新的海军礼服，登上报告席，用流利的外语宣读8000字的毕业论文，其间不时穿插挂图讲解、演示，随后对专家们提出的11个问题，作出了令人满意的回答。答辩结束后，6位外国军事考核委员会委员全部为李晓岩打了满分，并一一与他拥抱祝贺。
留学归来，李晓岩被任命为“深圳”号新型导弹驱逐舰舰长。2000年7月5日，他奉命率舰出访亚非三国，创造了人民海军组建50多年来，首次航经三大洋、首次横穿印度洋、首次通过好望角、首次访问非洲大陆的纪录。（附图片）
图为被誉为“博导”的海军某驱逐舰支队党委“一班人”。新华社记者 查春明摄