就历史教科书问题 韩要求日新政府明智判断 日学者指出教科书五十多处谬误 [复制链接]

第3版(国际·体育)
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　　就历史教科书问题
韩要求日新政府明智判断
日学者指出教科书五十多处谬误
据新华社汉城4月27日电（记者高浩荣）韩国副总理兼教育人力资源部长官韩完相27日致电日本新任文部科学相远山敦子，对日本文部科学省审定通过歪曲历史的教科书表示遗憾，同时要求日本新政府对此作出明智的判断。
　　韩完相在电文中指出，日本文部科学省审定通过的中学历史教科书中包含着阻碍人类和平共存和韩日两国友好关系发展的内容，而日本此次审定通过的历史教科书与日本政府过去所表明的立场相去甚远，也不符合联合国教科文组织等国际机构一直坚持的有关教科书的标准。
　　他在电文中强调，教科书不仅仅是描述过去问题的普通书籍，而是打开今天和未来更为美好生活的钥匙。因此，为了韩日两国的友好关系，应该把正确的历史和解释告诉两国年轻一代。
　　据新华社东京电（记者王大军）日本东京大学名誉教授和田春树、隅谷三喜男等日前在此间举行记者招待会，指出在“新历史教科书编撰会”主导下编写、并经文部科学省批准的初中历史教科书存在51处谬误，他们将要求出版该书的扶桑社和文部科学省做出相应修改。
　　教授们说，书中的太平洋战争部分这样写道，日本政府宣布，“日本进行战争的目的是自存自卫和把亚洲从欧美的统治下解放出来”，“建设大东亚共荣圈”。教授们指出，这是错误的，因为在日本政府开战时的诏书和敕语里，找不到“战争的目的是要把亚洲从欧美的统治下解放出来”等字句。
　　关于日俄战争，书中写道：“有色人种的国家日本……战胜白人帝国俄罗斯，给世界被压迫民族带来了独立的无限希望”。教授们批判说，这是一方之辞，有欠公平。日本的胜利意味着朝鲜民族失去了独立。此外，书中还有许多包括搞错公历年份和误标地图等明显的错误。