素质就是命运 [复制链接]

第4版(要闻)
专栏：人民论坛

　　素质就是命运
王德颖
素质就是命运，这是对古希腊格言“性格即命运”的翻新。一个人的素质，决定着他在现代社会的命运；一个国家国民的总体素质，同样决定着一个国家的命运；一个国家的现代化程度既取决于生产力发展的水平，也取决于掌握生产工具的主体的素质。先进的科学技术和管理方法可以从国外引进，而国民素质却无法从别国引进。因此，大力提高国民素质以适应现代化建设的需要，是应该引起我们注意和思考的一个重要问题。
人们常说，机遇偏爱有准备的人。这对于国家和民族也是适用的。明清时期的封建统治者奉行闭关锁国的愚民政策，造成了国民因循守旧的性格，错失了工业革命良机。马克思一针见血地指出：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”。中国近代备受列强侵略凌辱的历史证明了马克思的预见。
中国人民对于现代化的追求是从鸦片战争开始的，中国革命史是中华民族向现代化迈进的历史，也是全民族启蒙和觉醒的历史。新中国成立后，中国人民以崭新的精神风貌投入到社会主义建设事业中，取得了举世瞩目的成就。但“十年内乱”又严重迟滞了我们追赶世界潮流的步伐。对于产生“内乱”的原因，我们可以从历史、经济、社会诸多方面寻找。但国民素质也是一个重要原因。我们必须痛切地认识到，在世界多极化、经济全球化、信息网络化的今天，不大力提高国民素质，我们就可能再次丧失机遇。
改革开放以来，我国在发展经济的同时，高度重视社会主义精神文明建设。江泽民同志在强调依法治国的基础上，又提出了以德治国的方略，表明我们党和国家提高国民素质的决心和信心。最新一次全国人口普查表明，我国人口的生活质量、受教育程度和文化素质近十年来又有大幅度提升，这是可喜的变化。但是我国人口众多，国情复杂，要想在短期内大幅度提高国民素质水平是不现实的。况且国民素质是一个复杂的系统工程，上学读书固然是一个重要方面，其他影响素质的因素也不能忽视。因此，有必要大声疾呼，更加广泛地开展全社会的国民素质教育，使每一个公民都认识到个人素质的不断提高与国家强盛、民族振兴息息相关。
国民素质是民族精神的外化。国民素质越高，民族凝聚力就越强。中华民族是世界上最富有创造性、最坚忍不拔的民族之一，曾经创造过辉煌的中华文明，拥有源远流长的文化传统。但深厚的积淀是优势，也有负担。我们只有运用唯物辩证法的利器，从中剥离出最鲜活最有生命力的内核，才能实现传统文化的现代化，实现民族精神和国民素质现代化。二十一世纪的国际竞争，说到底是国民素质的竞争。“天下兴亡，匹夫有责”。只有每个人的素质提高了，我们国家的国民素质在总体上提高了，我们才能在日益激烈的竞争中抓住先机，实现腾飞。