普及社科知识刻不容缓 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：思想纵横

　　普及社科知识刻不容缓
刘占锋
科普，顾名思义，就是普及科学知识。科普对于提高民族素质的重要性，已为越来越多的人所认识。科普的内容不仅包括自然科学知识，而且包括社会科学知识，这是毋庸置疑的。但就是对于科普理所当然地包括社会科学知识这一点，长期来人们并没有给予应有的重视和关注。因此，加强社会科学知识的普及，是一项刻不容缓的工作。
改革开放以来，我国哲学社会科学工作者坚持解放思想、实事求是，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，对新时期经济、政治、文化建设的规律进行了认真的研究与探索，取得了丰富的思想理论成果，为改革开放和社会主义现代化事业提供了积极的理论指导和智力支持。然而，不能忽视的是，我们在用哲学社会科学的基本理论帮助人们去科学理解、正确认识各种社会现实问题方面，则做得还很不够。当人们面对层出不穷的各种新情况、新问题时，如果思想观念不能及时更新，就难免产生疑惑、彷徨。近些年来，“法轮功”邪教的滋生蔓延，封建迷信的沉渣泛起，就与一些人缺乏必要的哲学社会科学知识，不能用马克思主义的立场、观点、方法去正确观察、分析和认识改革开放中产生的新情况、新问题有着很大的关系。
哲学社会科学作为宏大的知识体系，其中包含着有关世界观、人生观和价值观等根本问题的内容，是人们掌握正确认识世界和改造世界的立场、观点、方法的钥匙。我们常说，未来综合国力的竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争。而这个“科学”，既包括自然科学，也包括哲学社会科学，二者缺一不可。如果说，科学技术是第一生产力，是社会发展的强大推动力量，那么，哲学社会科学就是使这个强大推动力朝着正确方向顺利发展的有力保证。历史经验告诉我们，自然科学的落后，可以通过学习和借鉴来弥补；而哲学社会科学一旦出了问题，则很可能把自然科学创造的巨大成果破坏殆尽，给社会造成灾难性后果。
哲学社会科学的“科普”，其意义决不仅仅在于进行某种知识的教育与普及，更重要的是它有利于塑造和培育人们的科学思想、科学方法和科学精神，具有为自然科学和各种文化知识的普及教育规范方向、激发动力，进而推动社会发展与进步的巨大作用。没有正确的信念和崇高的理想，任何学习教育活动都可能因为缺乏强大的内在动力而事倍功半；没有科学认识客观世界、区分是非曲直的方法论，不能正确认识社会、客观评价自己，人们的学习、生活、工作就难免走弯路；没有强大的科学精神作支撑，人们面对复杂的社会现实，就难免迷失方向。所以，切实加强哲学社会科学的“科普”工作，鼓励广大哲学社会科学工作者走出“象牙塔”，使丰厚深刻的哲学社会科学成果通过群众喜闻乐见的形式进入寻常百姓家，给人们提供正确认识世界、改造世界的思想武器，真正达到武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的目的，是时代的需要和呼唤，也是推进改革开放和社会主义现代化事业的重要前提。
建设有中国特色社会主义的伟大事业，仅仅依靠少数人的努力是根本不可能完成的，它需要掌握科学世界观与方法论、拥有丰富科学文化知识的最广大人民群众的共同奋斗。社科“科普”工作的最终目的，正是为了培育和造就这样的人。从这个意义上说，社科“科普”是一项功在当代、利及千秋的工作。只要全党全社会都来重视这项工作，持之以恒，积久为功，整个中华民族的素质就一定会有更大的提高，我们的改革开放和社会主义现代化建设事业也就能够做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，为中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。