携手加快西部开发互相学习双向受益浙江四川学校开展对口支援 [复制链接]

第6版(教育·科技·文化)
专栏：

　　携手加快西部开发互相学习双向受益
浙江四川学校开展对口支援
本报讯浙江、四川两省积极响应“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”，取得了阶段性成果。到目前为止，四川省民族地区和贫困地区10个市、州41个县与浙江省7个市35个县（市、区）建立了对口支援关系，四川省101所中小学校与浙江省101所学校结成了“一对一”的对子。据不完全统计，去年以来，浙江省共向四川省捐赠400万元和价值200万元的实物。
　　2000年秋季，浙江省100名优秀教师和管理人员到四川省对口学校任教、任职，从而拉开了对口支援的序幕。浙江省委书记张德江作了重要批示，副省长鲁松庭召集有关部门开会进行专题研究，省政府专门指派考察团赴川商谈落实对口支援工作。四川省委书记周永康，省委副书记、省长张中伟等也都作了批示，要求全省各级党委、政府从讲政治、从西部大开发的战略高度，自觉把对口支援工作作为加快西部实施大开发、振兴贫困地区经济、推动贫困地区社会进步的一项重要工作，抓紧抓好。在两省共同努力下，去年7月浙川两省签订了《首期学校对口支援工作协议》，确定了7种对口支援形式：组织100所中小学开展对口帮扶；选派100名教师和管理人员到对口学校任教或挂职；接受受援学校100名教师到支援学校学习、免费培训中小学师资；每年资助100名残疾儿童读完六年级；组织学生开展“手拉手”献爱心活动；为四川学生捐赠书本、文具和衣物；加强两省教育互访和交流等项目。根据协议，浙川两省首期对口支援工作从2000年秋季启动，共分两期，每期两年。教师实行定期轮换方式，每期半年。
　　根据中央“受援学校应是义务教育阶段相对薄弱的学校”的要求，两省以帮助提高中小学特别是九年义务教育阶段的教育教学质量为重点，对口支援产生的直接效果就是互相帮助、双向受益。浙江省首批派100名骨干教师去四川省对口受援学校任教、任职；同时，四川省派出教师或管理人员到浙江对口支援学校学习、任教或挂职，浙江师范大学、浙江省中小学教师培训中心为受援地区免费培训中小学教师。浙江省的教师为四川贫困地区教育带来了先进的管理方法和教育教学经验，帮助和带动受援学校学习新的教育思想，使受援学校教师提高了教育科学素养，丰富了教育科学理论，转变了教育观念。同时，支援教师也学习到了民族地区学校干部、教师艰苦奋斗、吃苦耐劳、无私奉献的精神，他们在艰苦的环境下磨练了意志，干出了成绩。（李天琦）