校园，毽球运动的沃土 [复制链接]

第8版(综合)
专栏：

校园，毽球运动的沃土
　　本报记者　陈晨曦
　　作为中运会8个比赛项目中唯一的非奥运项目，毽球并不为人们熟知。但置身于毽球赛场，火爆的气氛已经使人感受到这一运动对于学生群体强大的吸引力。毽球运动起源于中国。有人将毽球形象地概括为“羽毛球的场地，排球的打法，足球的技术”。插上紫红色羽毛的毽球形状很像一个花毽。比赛时，双方要在球网两边借助手臂以外的部位将毽球击到对方场地内，但击球次数不得超过4次。在比赛中，倒勾、踏球等精彩场面屡见不鲜，颇具观赏性。
　　1984年，毽球由当时的国家体委立项，开始在一些厂矿中流行，由于这项运动特有的魅力，一度在我国形成了较大规模。但随着厂矿毽球运动进入低潮，方兴未艾的毽球运动也陷入了前所未有的低谷。在1998年的广州毽球锦标赛上，中国毽球协会决定将毽球运动发展的重点从企业转向学校。
　　一位来自河南的体育教师在场边关注着选手的一招一式，“毽球运动具有很强的趣味性，而且没有激烈的冲撞，比较适合在学生中开展。这次比赛为我们提供了观摩学习的机会。我们那里已经开始在小学中推广毽球运动，效果不错，正准备进一步向中学推广”，这名体育教师兴奋地说，“我们马上就要举办全省的毽球比赛了。”
　　与足篮排三大球相比，毽球运动有其自身的优势--场地小、器材简单，具有对抗性但不易受伤，在赛场上强调灵活多变，适合年轻人的口味。如今，我国参与毽球运动的人已经有相当规模，群众基础较好的广东每年都要举行全省比赛，广州的一个区都有三四十支队伍参加。上世纪90年代初，毽球运动传到欧洲，在德国、匈牙利等国得到了迅速推广。1999年国际毽球联合会成立，从2000年起，每年都举行一届毽球世界锦标赛，由欧亚两个大洲的国家轮流承办。而由于毽球运动在校园内的蓬勃开展，中学生已经成为了代表中国出战世界性比赛的一支主力军。（本报南京8月19日电）