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从提高生活水平到提高生活质量 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2002-09-14
第6版(学术动态)
专栏:观点

  从提高生活水平到提高生活质量
卢嘉瑞
生活水平与生活质量是两个既有区别又有联系的概念。生活水平是生活质量的一个方面。生活水平主要用人均收入水平、消费水平等指标来衡量,而生活质量则在人均收入和消费之外,还要通过消费品质量状况、消费环境状况、消费者自身状况等来反映。
  经济增长可以带来人们生活水平的提高,但生活质量却未必能随之相应提高,因为生活质量的提高反映的是经济社会的整体进步和可持续发展。二战结束后,一些西方国家迅速从废墟瓦砾上崛起,伴随着物质生产的高速增长,国民的收入和消费显著增加,但生活质量却未得到相应的提高,一系列社会问题,诸如贫富两极分化、环境和社会治安恶化等,一度相当严重。20世纪50年代末60年代初,人们注意到经济与社会协调发展的重要性,“生活质量”概念应运而生。1958年,美国经济学家加尔布雷思在《富裕社会》一书中首次提出生活质量这一概念。
  虽然对生活质量的高低人们可以感受到,但要对其进行定量研究和评价,则需要制定生活质量指标体系。这个指标体系的主要内容应包括:(1)就业(城乡居民失业率及领取失业保险金人数);(2)收入(人均GDP、城镇居民可支配收入、农村居民人均纯收入、城乡居民储蓄存款余额和年增加额);(3)收入分配(基尼系数、贫困线以下人口比重、城乡居民收入差距、地区间居民收入差距);(4)消费(居民消费性支出);(5)消费结构(恩格尔系数、城乡居民的食品消费、家用电器消费、通信和信息消费、教育消费、文化娱乐及旅游消费);(6)主要工业消费品质量(主要工业消费品批次合格率);(7)主要食品质量(肉、蛋、菜、奶品质,加工食品和饮料批次合格率);(8)健康(城乡居民食物及营养状况、每千人口医生数和医院卫生院床位数、人均预期寿命、婴儿死亡率、儿童死亡率);(9)教育(成人识字率、小学入学率、中学入学率、大学入学率、高等学校分科在校生数量);(10)文化(闲暇时间、艺术表演团体演出场数和观众人数、广播覆盖率、电视覆盖率、图书种数和总印数、杂志种数和总印数、报纸种数和总印数、音像制品种数和出版数量);(11)自然环境(草地面积、森林覆盖率、河流流域面积和内陆水面面积、工业废水处理率、工业废气处理率、工业固体废物综合利用率);(12)社会环境(刑事案件立案起数、受理和查处治安案件起数、交通事故发生起数及死亡人数、火灾发生起数及死亡人数);(13)城市化;(14)法律范围内的公平及其保障;(15)法律范围内的公民自由度。这些评价生活质量的指标,是衡量人们社会生活质量的重要参数。
  尽管生活质量的内容十分广泛,但其核心是充分满足人的需要,全面提高人的素质,使人本身获得全面发展,这也正是经济社会可持续发展的宗旨和最终目的。当前,我国居民生活已总体上进入小康阶段,应把改善和提高人民生活质量放在首位,使广大人民群众共享经济发展成果,实现经济社会可持续发展。
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