重教重在落实 [复制链接]

第11版(记者来信)
专栏：编辑视角

　　重教重在落实
　　赵蓓蓓
　　每年9月，是尊师重教这一话题被提及最多之时，因为这是学生开始新学年、教师度过自己节日的时候，对此我们也投以关注的目光。今天编辑的这组稿件，聚焦在中小学校的建设、管理上。中小学校是我国科教兴国战略特别是九年义务教育实施的主体。中小学建设、管理搞不好，科教兴国也就成了无本之木，无源之水。
　　教育资金不足是个说了多年的老话题，以此为由产生的中小学乱收费也已成为近些年来人们议论最多、反映最强烈的问题之一。要改变这种状况，除了国家加大对教育的投入外，国人是不是也可以有所作为？答案是肯定的。
　　读者许琦拍摄的这组反差强烈的照片，值得深思。为什么南阳镇的辖神庙能修得像模像样，破烂不堪的小学教室却无人理会？那些修葺神庙、求神拜佛企求好运的人们，对教育给予过多少关注？有钱修庙堂，无钱建学堂，这种现象说明了什么？烧香拜佛或许可以安慰人的心灵，但要真正改变人们的命运还得靠教育和知识。
　　重教不光体现在对教育基础设施的投入上，也体现在对学校规范、有序的管理、运作上。目前，一些学校违规乱收费，使九年义务教育的实施走了样，引起学生、家长的不满；一些学校强迫学生买保险的霸道做法，也扭曲、损毁了学校的圣洁形象。学校本身违法违规办学，如何把学生培养成为遵纪守法的合格公民？！学校职责的神圣，不仅在于其“授业解惑”，更在于其育人。学校的一举一动都在塑造着自身。树立学校的良好形象，维护教育的神圣名誉，也是重教的重要方面。
　　我们将两校乱收费的查处情况详细登出，一是肯定当地有关部门对舆论监督的认真态度，二是便于读者继续监督，三是希望类似问题不要在其他学校再发生。重视教育不是说出来的，而是一点一滴、实实在在做出来的。期望这组稿件能够引起政府官员、学校管理者以及百姓的思考：该为或能为我国教育的良性发展做点什么或不做什么。