推行小组经济核算制中的思想工作 [复制链接]

第3版()
专栏：

推行小组经济核算制中的思想工作
中共五三工厂第二车间支部
五三厂二车间在今年四月份根据本厂党委和厂部的指示，开始推行小组经济核算制。行政方面事先组织有关工作人员进行学习，并进行试点工作，五月份起，在全车间全面推行。第一个月生产上就出现了许多新的气象。首先是扭转了过去几个月中月初松、月中紧和月末突击的现象，使产品进度基本上保持了均衡，产品质量也逐渐提高。拿尚未实行小组经济核算制的四月份和实行了小组经济核算的五月份作一个比较，就可看出这一点。四月份初质量由百分之九十八点一八下降到百分之九十七点七八，而五月份质量却一直是上升的，由百分之九十八点二二，增加到百分之九十八点二八。同时，间断工时五月份比四月份也降低了很多；工具消耗五月份比四月份多节省了八百四十九件，大大地超过了计划数字。职工的思想作风也有了提高，大家比过去更关心生产。五月上旬各工序的经济核算结果公布后，各工段的工长和工人都争先去看，有的将核算出的数字抄下来，认真地进行对照，有的在对照检查中找出了达不到指标的原因，并提出了解决的办法。所有这些，都证明了推行小组经济核算制，是保证经常进行全面节约的最好形式，也是保证完成生产任务的好办法。
但是，推行小组经济核算制决不可能是一帆风顺的，二车间推行中就遇到了各种各样的障碍，而其中主要的障碍是思想方面的。因此，要推行小组经济核算制，就要做好思想工作。要做好思想工作，就要深入群众，发现思想问题。在二车间，当时我们通过多方面的了解，发现有下面几种思想问题：
第一种是怕麻烦，怕困难。在开始学习上级有关推行经济核算制指示和文件时，车间职能组一些同志就有这种思想。例如规定试点工作是以车间为主的，但车间业务组负责人却没有去做这一工作，在试点汇报会上就说这样的话：“我这几天很忙，试点工作没有做什么，还是让科里的同志来谈谈。”材料供应组有些人则说：“月初和月末表报太多，这回又加上填限额登记卡片，没有时间做核算工作。”这些人把推行经济核算制当成了负担。而工人中，特别是老工人中，也有不少人对推行经济核算制没有信心。工长林锡元就认为自己文化低，年纪大，学不了，因而向领导提出调动工作的要求。
第二种是与己无关的思想。技术组一些同志把推行经济核算制看作是车间职能组的事。工人中也有人认为“我是看管机台干活的，什么核算不核算，同我无关”。
第三种是对经济核算制缺少全面的认识。工长关文祥就是一个例子。有一天夜班生产时，关文祥所属的小组里有一名工人得病不能上班。在这种情况下，应该由别的小组借一名工人来代替。但他片面地认为借入一名工人，组里的工时指标就要浪费；因此，他自己动手来干。结果不但没做好，而且出了一百九十多件废品，这些废品又混到大批良品里去。第二天本组不能处理，就由另外工序借来二十四名工人，影响了本小组的质量指标一个月完不成计划。
我们支委会经过研究和分析，认为上面这些思想问题，主要是对推行小组经济核算制的意义认识不足造成的。因此，我们决定采取各种正面教育的方法予以解决。
我们举办了小型展览会，展览会分两种形式：一种是全车间的展览会，内容是用文字和图表说明推行经济核算制的意义，同时展出车间各种浪费的实物，让大家从展览中可以看出经济核算制的内容和好处；另一种是小组展览会，展览的内容同车间相同，不过是本小组的事例。这两种展览，帮助职工们树立了必须克服浪费的思想。如三○一小组同志看完车间展览会后就着手研究克服浪费的办法。
同时，我们注意解决推行经济核算制中的客观困难。二车间三十名工长，大部分只有高小文化程度，个别的还是文盲，这些人学习经济核算制是比较吃力的。如果工长不首先学好，就无法在小组中进行经济核算工作。因此，训练工长就成为经济核算能否开展得好的关键。其次，训练生产小组骨干分子和宣传员也是重要的，只有他们掌握了经济核算的方法，才能发挥带头作用，才能向群众去宣传经济核算制的好处。为此，当经济核算工作一开始，我们就配合行政举办了一个训练班，组织上列人员进行学习。通过这次学习，不但使这些人掌握了经济核算的方法，而且对经济核算有了正确的态度，不少思想问题因此得到解决。
我们采用座谈和个别了解的方法，来发现推行经济核算中的问题。有一次我们运用了这个方法，就发现了由于没有通俗宣传经济核算制，加上经济核算指标本身难懂，所以下达的经济指标工长和工人都不很懂。工人反映：“经济核算指标这玩艺不好懂！”根据这一情况，我们和行政有关科具体研究后，决定把指标通俗化，然后对工长讲解这种通俗化的指标，提高了工长学会核算方法的信心；最后把这种通俗化的指标传达到工人中去，工人一看就懂，这就帮助了经济核算制的推行。
在这次推行经济核算工作中，我们还采用了先进带动落后的方法。例如我们请年纪大、文化低的工长张明普在行政会议上向其他工长介绍他克服困难，贯彻经济核算的经验，他在介绍当中说：“在推行经济核算开始时，我也顾虑到自己文化低，学不好，但和小组长一起研究后，把数字写在小组竞赛图板上，发动大家一起来找小组指标完成好坏的原因。这样依靠集体的力量，一边做，一边学，我也就学会了。”张明普的经验给其他工长有很大的启发，提高了他们克服困难的信心。
宣传鼓动工作是发动群众不可缺少的环节。我们在推行经济核算制开始时，因为对这一工作抓得不紧，所以群众中发生了不少思想问题。支委会发现这个问题后，立即设法扭转，除组织党内外骨干分子学习指标外，党的宣传员加强了口头宣传，车间机关报展开了表扬和批评；工会俱乐室举办了讲座，车间广播室进行广播，并组织工会组长讲解把经济核算工作同劳动竞赛结合起来的方法，发动群众展开竞赛。