广东：结合实际有创新 [复制链接]

第6版(政治·法律·社会)
专栏：深入开展农村“三个代表”学习教育活动

　　广东：结合实际有创新
　　本报讯 广东省村级“三个代表”学习教育活动，既注重紧密结合当地的实际，又在学习方法和内容上有所创新。
　　深圳龙岗区开展进百个村、入百家门、听百家言、知百家事、解百家忧的“五个百”活动，了解农民群众在想什么、盼什么、希望干部做什么，并把开展“五个百”活动作为各级领导下基层调研的主要课题。针对村干部文化程度偏低的实际情况，发挥“两员”的作用，加强对学习的辅导，聘请27名宣讲员分别到各镇宣讲，86名辅导员到每个村进行辅导，有效地提高了学习效果。
　　博罗县把学习“三个代表”重要思想与典型教育结合起来，不仅树立了三个正面典型，而且找出两个反面典型，将正反典型材料打印成册，发给学习教育对象，用身边的典型教育村干部。惠州市把村级学习教育与在全市开展的农村党员联系村务工作责任制结合起来，促进农村党员自觉实践“三个代表”。每个农村党员联系3—5户，明确责任，提出要求，带动农户完成各项村务工作。
　　目前，全市43258名农村党员，已有24866名参加了这项活动，被联系的农户达92450户，平均每个党员联系3—7户。通过党员联系村务工作责任制，密切了党群干群关系，增强了党支部的凝聚力和战斗力，推进了农村的各项工作。大亚湾溪头办事处岩前村共产党员朱达辉，为了配合南海石化项目早日上马，主动带头签订了动迁协议。他联系的三户人思想不通，嫌补偿太少，不愿签订移民协议，朱达辉对这三户进行耐心细致的说服教育，使这三户愉快地签订了动迁协议。
　　（岳 萱）