在日前举办的国际演艺会议暨中国演艺成果展上，专业人才匮乏的问题再度暴露 文化产业呼唤专业人才 [复制链接]

第12版(周末文艺)
专栏：

　　在日前举办的国际演艺会议暨中国演艺成果展上，专业人才匮乏的问题再度暴露
　 文化产业呼唤专业人才
　　杜长胜
　　据了解，在旨在为中国演艺界搭建国际化供需平台的国际演艺会议暨中国演艺成果展盛会上，来自13个国家的63位国际演艺协会代表、中国内地和港澳台地区200余家演艺经纪机构的代表会聚北京，涉及音乐、歌舞、戏剧等表演艺术门类的420余台节目进行展示、展演。组委会还从适合国际巡回演出的100台节目中遴选出20台新创剧目作为国际重点推荐剧目。但就是在这样一个展示自己、推销自己的难得机遇面前，不少文艺团体、文化产业集团，却怎么样也找不到“感觉”。由于对国际演出市场、对国际惯例缺乏了解，我们的许多做法与国际操作规程并不契合，这给交流带来了障碍，也延缓了我国优秀的传统文化走出国门的步伐。而这一切，都源自专业人才的匮乏。
　　加入关贸组织后，国际文化企业集团必将运用其资本和管理优势，与国内文化企业争夺市场、争夺人才，这将使我们本来就紧张的文化产业人才队伍受到更大冲击。造就大批文艺专业素质与市场经济素质兼备的复合型专业管理人才，已成为当务之急。所幸，这类复合型人才的培养已受到教育界的重视，并进行了有益的尝试。2001年，针对对外文化交流中，懂外语的缺乏传统文化根基，懂传统文化的又缺乏外语、公关、市场运作及相关法律常识的现状，中国戏曲学院开设了以培养本科专业的“文化经纪人”为目标的“国际文化交流专业班”，为学生提供了立体化、全方位的知识架构。根据计划，该专业学生的课程将由四大部分组成。一是文化基础课程。学生要系统学习古代、近代、现代的艺术史、美术史、思想史、宗教史等。二是外语。要求学生在大学一、二年级就要达到国家认可的外语水平。三、四年级还要学习专业外语和第二外语。三是专业特长，学生一年级要学习书画，二年级学习京剧，三年级学习民乐鉴赏。四是法律法规、管理、营销方面的知识以及外交礼仪等内容。该专业开设一年来，受到社会各界的好评。