学校　家庭　社会　携手护“幼苗” [复制链接]

第11版(法律与生活)
专栏：百家之言

学校　家庭　社会
　　携手护“幼苗”
　　孟志杰
　　“六一”又要到来。青少年违法犯罪的问题，再次进入了人们的关注视线。
　　近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境，对青少年至关重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。所以，加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
　　在法制教育过程中，学校教育、家庭教育、社会教育各有特点，不可替代。只有把三者结合起来，发挥整体的作用，才能起到良好的教育效应。
　　目前，由于各方面条件的限制及历史原因等，“三方”教育存在着这样或那样的问题。一是没有专门机构统筹“三方”教育的系统化实施，使得学校、家庭、社会三方之间互相联系不够，未能很好配合；二是一些学校存在着片面追求升学率的倾向，重知识传授，忽视法律意识的培养；三是有的学校教育与家庭和社会教育脱离，甚至形成“两张皮”。学校对学生施以正确的教育，而一些家长有的溺爱娇惯，有的简单粗暴、棍棒教育。
　　正确处理这些矛盾，需要加强学校、家庭、社会“三方”教育的联系及配合，需要我们发挥整体教育的作用来解决。比如，定期召开教师、社区干部、包片民警、家长等参加的联谊会，分析研究学校、家庭、社会教育中的一些问题，采取统一对策。