满意，但不能满足 [复制链接]

第10版(党的建设周刊)
专栏：

满意，但不能满足
林文森
　　近段时间，各地对村和乡镇站（所）“三个代表”学教活动的成效都进行了广泛、深入的回访复查，并进行了综合测评。从测评结果看，群众对学教活动的成效是满意的。但是，群众满意，我们决不能满足。
　　我们要清醒地看到，有些地方在学教活动中还存在一些亟须解决的问题，如在整改措施的落实上，还普遍存在着缺口；在建立健全农村基层组织工作长效机制上，还有很长的路要走。群众更希望“学教”活动要善始善终，不能虎头蛇尾；要长期坚持，不能搞“一阵风”。
　　不能满足，就要在进一步抓好整改上下功夫。那些尚未落实的整改措施，从数量上看虽然所占比重较小，但解决起来难度却很大。对这些“硬骨头”，必须千方百计一件一件抓落实，继续让群众得实惠。阜阳市在整改中创造了“盘点销号”的办法，“盘点”，就是把要整改的问题归纳整理，分类编号，建立台账，并明确责任单位和责任人，责任措施和责任时限；“销号”，就是对整改过的问题进行公示，凡是90％以上群众满意的予以“销号”。对尚未“销号”的，定性分析原因，定量分解任务，定期跟踪督查，确保落实到位。
　　不能满足，就要在以“三级联动”深化和促进“三级联创”上下功夫。在联创内容上，要把“三级联动”纳入其中，明确“联动”的目标任务、原则要求，建立健全责任制；在评比考核上，要进一步扩大民主，既要听取组织上的意见，更要听取群众的意见；在考核结果的运用上，要切实与干部的任用挂起钩来，多数群众不满意的干部，不能提拔使用。
　　不能满足，就要在建立长效机制上下功夫。要对“学教”活动中的成功经验进行认真总结，制订出与时俱进、切实管用的规章制度，使农村基层组织工作真正走上制度化、规范化、经常化的轨道。阜阳市在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，建立健全了村和站所的规章制度，初步形成了农村基层干部规范化教育培训、干部进村入户、领导干部联系点、发展村级经济、村“两委”协调工作等机制，受到了广大干部群众的好评。
　　不能满足，还要在转变干部作风上下功夫。我们阜阳市委提出，要继续认真组织村和乡镇站所干部对照十五届六中全会《决定》提出的“八个坚持，八个反对”的要求，着重解决在服务群众、实事求是、发扬民主和艰苦奋斗等方面存在的问题；要继续开展“入农户、听意见、办实事”的活动，让干部在实现、维护、发展群众利益中转变作风。
　　我们要通过对“学教”活动成果的巩固和扩展，实现“三个代表”重要思想的大普及，促进干部作风的大转变，推动农村经济和社会各项事业的大发展，以实际行动和明显成效，迎接党的十六大的胜利召开！
　　（作者为中共安徽阜阳市委副书记）