一年一个主题，一年一种形式，贯穿一根主线，培养一种精神。“共和国长子”一汽集团加强党建工作，创新党员教育给人以启示——让党旗飘在党员心中 [复制链接]

第10版(党的建设周刊)
专栏：本期聚焦

　　一年一个主题，一年一种形式，贯穿一根主线，培养一种精神。“共和国长子”一汽集团加强党建工作，创新党员教育给人以启示——
让党旗飘在党员心中
本报记者 崔士鑫
　　“前年是一封干部家属来信大讨论，去年是讲述身边共产党员的故事，今年是‘用户在我心中’……”到一汽集团公司采访，说起党员思想教育，许多普通党员都能如数家珍地点出来，说明这些活动给他们留下了深刻印象。
　　“一位中层干部妻子”的来信，变成了一份“活教材”，引发了一次大讨论，党员干部的行为上了一个大台阶
　　新形势下如何搞好党员思想教育，是党建工作的新难题。由于对个别腐败分子的憎恶，有的人对党组织和党员的认识也产生了偏见，党员思想教育也失去了原有的吸引力，人们参与热情不高，党员的先进意识日显淡薄。
　　“一汽有2.5万多党员，一汽的事业关键在队伍，破解这一难题至关重要。”集团党委副书记马振东说，“我们在实践中体会到，还是要从大处着眼，小处着手，便于党员群众参与，才能收到实效。”
　　1999年底，集团党委收到了“一位中层干部妻子”的来信，信中说，“我的丈夫年年被一汽评为优秀共产党员，优秀科级干部”，但他“白天带领一班人拼命干，晚上也带领一班人马拼命地玩”，“玩的花样可谓无所不好，吃饭、洗澡、按摩、打麻将”。这位家属进言：“为什么不能抓几个典型亮亮相，真正给这些人一个震动性的教育？”
　　要不要公开发表这封信，在集团党委扩大会上有一番争论。有人主张内部制订整改措施就行了。但党委经过充分讨论后认为，信中反映的问题虽属个别，但却是群众关心、不可回避的问题，应该充分利用这份“活教材”，大张旗鼓地开展一次党员思想教育。
　　信件在厂报发表后，一石激起千层浪，立即成为党员群众关注、议论的焦点。集团党委适时提出在党员干部中开展“讲廉洁、干实事、塑形象”教育活动，许多党员群众积极参加座谈会、辩论会、党团活动日等，谈认识、摆问题，面对面地给党员干部提意见，党员干部的思想受到强烈震动，自觉地用廉洁自律的有关规定约束自己。
　　启示之一：有针对性才有吸引力。如果对身边的腐败现象避而不谈，空对空地进行说教，起不到真正的教育作用。而“一封信大讨论”的特点在于针对性特别强，只要把信公布出去，即使不加以组织，也会成为群众茶余饭后讨论的话题，腐化堕落现象成了“过街老鼠”，再适当加以引导，措施跟进，党员干部自然就得到了很好的警示教育。
　　“讲述身边共产党员的故事”，讲出了党员的光荣感、自豪感，讲出了党组织的吸引力、凝聚力
　　对一汽的党员思想状况，集团党委曾专门做过一次问卷调查。令人惊讶的是，对“你是否愿意第二次申请入党”的问题，2000名党员中竟有1／5的人填了“不愿意”。
　　为什么出现这种状况？原因很简单，一汽的党员尤其是基层党员，吃苦很多，腐败很少。但社会上对党员的缺点议论较多，党员思想教育也往往是找缺点、找差距。有人开玩笑说：“干活、献血、捐钱都是党员带头，检讨又是党员带头，还要替少数腐败分子背黑锅，党员也够窝囊的。”
　　“应当把党员的闪光点找出来，否则怎么体现党员的先进性？”2001年年初开始，集团党委以“党旗在一汽飘扬”为主题，开展讲述身边共产党员的故事活动。
　　“讲述”活动一是改变了搞批评、找差距为主的做法，理直气壮地为党员找“闪光点”；二是改变了只学先进人物的做法，让普普通通的党员成为故事的“主角”；三是不再自上而下地部署，先让群众选出“你最佩服的党员”，在此基础上引导党员和职工自发地“讲述”；四是改变了“党员关门搞教育”的做法，让群众也参与到“讲述”活动中来。因为说的是身边事，身边人，人人都感到有话说，甚至是抢着说，形成了领导带头讲、党员自觉讲、群众主动讲，家属也要求讲，就连在厂内工作的“老外”也加入了“讲述”的行列。
　　“讲述”给所有党员都带来了巨大的触动。第一轿车厂的党员群众讲了不少副厂长杨占良的故事，杨占良深有感触：“过去自己没有感觉到的东西，大家都还看在眼里，记在心上，感到心里热乎乎的，说明我们的每个行动，群众都看得很清楚，今后更要好好干。”铸造一厂铸造连班加点最多的是党员，平时觉得干多少都是应该的，这次党员们你说我的好事，我说你的好事，讲出了荣誉感、责任感，讲出了感情，讲出了干劲。个别没被讲到的党员也坐不住了，累活苦活抢着干，争取能成为故事的“主角”。一位一汽的客户旁听了“讲述”活动，感叹说：“我自己就是党员，但这些年已经觉得自己不像党员。今天我深深地被这里几位党员的故事所感动，以后我要按党员的标准去做，从自己做起。”
　　启示之二：把准脉才有“市场”。搞批评、找差距是党性教育，给党员找“闪光点”同样也能取得很好的教育效果。尤其是在基层，批评比较难搞，而请群众给党员找“闪光点”，简便易行。虽然不是批评，实际上也是给党员上了一堂生动的“党课”，进一步明确了党员的标准，还密切了党群、干群关系，一举多得。
　　“用户在我心中”，抓住了企业的中心任务，适应了新的形势变化，让党员思想教育更加贴进工作实际
　　今年2月20日，春节上班第一天，一汽集团党委就召开了一个“特别”学习论坛，请一汽的用户给党员干部们“上大课”，为企业挑毛病，拉开了今年“客户在我心中”、“群众在我心中”活动的序幕。
　　今年是加入WTO头一年，汽车行业面临着严峻的形势，统一广大党员群众的思想，使上下达成迎接挑战的共识，成为当务之急。今年一汽开展的“客户在我心中”活动，内容实在而具体，标准是“4个W”：“我的用户是谁？我的用户需要什么？我为用户做了什么？我还能为用户做什么？”最有特色的是，“用户”不但指企业外的用户，也指企业内的用户。
　　集团党委今年就着手为它的“最大用户”——住房困难职工解决经济实用住房问题。而在基层党组织和党员带动下，每个人都在“找用户”，每个人都在想方设法为自己的“用户”提供方便。车身厂过去在给横梁钻孔时，铁屑常常留在横梁上，给下道工序人员加工时带来困难，或是把手划破，或是浸漆后清理时刮掉漆面。现在他们在岗位上配了一把扫帚，钻完孔顺手扫一下，方便了自己的“用户”……
　　启示之三：党员教育与实际工作结合才有生命力。党员思想教育活动既不可太抽象，更不应和实际工作脱节，教育的目的是为了使广大党员发挥先锋模范作用，更好地开展各项工作。因此，只要每年针对一个实际工作中最迫切需要解决的问题，采取党员群众最容易接受的形式和手段，就能收到“无意识教育”的效果。（附图片）
　　一汽厂区一角