从“毛粒子”说到古文修养 [复制链接]

第6版(教育·科技·文化)
专栏：今日新语

从“毛粒子”说到古文修养
毕全忠
　　1964年，物理学家发现了基本粒子“夸克”。就在这一年，一向对基本粒子研究很关注的毛泽东主席在谈到基本粒子时，引证《庄子》一书《天下》篇中“一尺之棰日取其半，万世不竭”的说法，说明“物质是无限可分的”这一哲学论断。1979年诺贝尔物理学奖获得者之一的美国科学家格拉肖在一次物理学会议上建议，把比“夸克”层次更深的粒子叫“毛粒子”，以纪念毛泽东提出的这个论断。虽然“毛粒子”至今还未发现，但这一领域的研究却一刻也没有停止。
　　基本粒子是当代科学研究的前沿课题之一。毛主席提出“物质是无限可分的”这一论断，其思想基础当然是马克思主义哲学，而他熟练引用中国古籍，提出令诺贝尔物理学奖的获得者都敬重的论断还是说明了两点：一、中国古代文化是极其丰富的知识和智慧的宝藏；二、毛主席有极深厚的古文修养，善于古为今用，见识高远。毛主席是中国现代史上最富有创新精神的伟人之一，深厚的古文修养非但没有妨碍他的创新精神，反而有助于他创新精神的形成。
　　古文是我国古代文化最重要的载体，是开启我国古代文明宝库的钥匙。我国现代史上杰出的政治家、思想家、学者，几乎无一不是古文根底很深的。他们从我国传统文化中汲取了渊博的知识、高深的智慧，做到贯通古今、融汇中外、善于创新，对我们民族作出了重大的贡献。他们往往又是文章高手，他们的很多著作是现代汉语写作的典范。他们这种优良的学风传统，应该很好地继承。可是，现实情况却令人忧虑，这一传统没有得到应有的重视。全社会的古文修养在降低。现在中小学语文教材中古诗词、古文的比重太低，只占20％。80％的现代文中，真正上乘的佳作也不多。人民教育出版社的专家们说，可以作语文教材的现代人写的作品越来越不好选了，一个重要原因就是当今文人的古文根基越来越浅。一些有识之士建议，古文、古诗词在小学语文教材中的比重应不低于30％，初中应不低于50％，高中不低于70％。有些加强了古文教学的学校的试验表明，这样做，学生的现代汉语水平不仅没有降低，反而有明显提高。